De cursus geeft je inzicht in bestaande tegenstellingen in de samenleving. Na afloop ken je theorie, onderzoek en literatuur die je verder kunnen helpen in je lespraktijk. Je kunt beter omgaan met controversiële onderwerpen en extreme standpunten in de school en klas. Desgewenst kun je het gesprek met collega’s op school aan gaan om het thema burgerschap, controverse en polarisatie beter te verankeren in het schoolbeleid.
Ervaringen van deelnemers
Ilona Acs, docent levensbeschouwing & onderzoeksvaardigheden en sectieleider Levensbeschouwing
"Ik vond de praktische tips die werden gegeven om met controverse in de klas om te gaan erg handig. Tot nu toe sloeg ik vaak dicht als leerlingen met opvallende, onverwachte, soms harde uitspraken komen. Maar met deze tips kan ik me als docent beter positioneren ten opzichte van wat een leerling zegt en weet ik hier beter mee om te gaan. Ik vind het daardoor nu ook minder eng om leerlingen met een controversiële mening de ruimte te geven in de klas en ik heb nu een beter idee hoe ik hierbij een gesprek in de klas, ook met andere klasgenoten, aanga. De aanvullende wetenschappelijke theorie was boeiend en verhelderend."
Rosanne Salimi, docent maatschappijleer, maatschappijkunde en levensbeschouwing
"De cursus heeft me veel geleerd. Het heeft me handvatten gegeven om moeilijke gesprekken aan te gaan in de klas. De docent heeft veel kennis over het onderwerp en is begaan met de cursisten en hun leerbehoeftes. We hebben mooie werkvormen geleerd en geoefend in de les. Vooral de opdracht waarbij ik een leerling mocht naspelen met een controversiële mening, heeft me veel gebracht. Het is super leerzaam om te voelen hoe ik-als-leerling-met-controversiële-mening reageer op de gedragingen van een docent. Ik weet nu dus ook veel beter hoe ik als docent met dergelijke uitspraken van leerlingen moet omgaan."
Meer over deze cursus:
Inleiding
Inhoud
Data, kosten en contact