Amsterdam Oase studiecafé (2023)
Uitbreiding en professionalisering van het studiecafé op Uilenstede, waar studenten een warme en geborgen plek vinden om te studeren en elkaar te ontmoeten.
Bekendheid Verzorgenden Individuele Gezondheidszorg (2023-2025)
Verzorgenden Individuele Gezondheidszorg zijn de grootste beroepsgroep binnen de verpleeghuiszorg en wijkverpleging. Toch worden ze vaak niet gezien, gehoord en erkend. Dit project beoogt zichtbaarbaarheid van deze beroepsgroep op verschillende niveau's te verhogen.
Besluitvorming bij verdenking op kanker bij oudere mensen (2026)
Een onderzoek naar de overwegingen van huisartsen, specialisten ouderengeneeskunde en oncologen bij verdenking op kanker bij ouderen.
Dialoogworkshops voor verpleegkundigen in de neonatale zorg (2022-2023)
Ondersteuning van (IC-)verpleegkundigen in gespreksvoering met ouders.
Identiteit en idealen van patiënten en hun naasten (2022-2023)
Drijfveren en idealen binnen de afdeling Hematologie.
Kwaliteit en kwantiteit van leven bij slokdarmkanker (2023-2024)
Met dit project wordt een gespreksmethode ontwikkeld waarmee mensen met slokdarmkanker zich kunnen beraden over de kwaliteit en kwantiteit van leven.
Maaltijd-ontmoetingen voor studenten met een achtergrond als vluchteling (2024)
Bijeenkomsten waar interactie met andere studenten en het vinden van een nieuw thuis centraal staan, of waar aandacht voor specifieke omstandigheden is.
Mindfulness als ondersteuning van hematologiepatiënten (2024-2025)
Mindfulness, of het ‘met volle aandacht leven in het hier en nu’ wordt steeds vaker opgenomen in het aanvullende zorgaanbod voor mensen met kanker. Dit project draait om onderzoek, ontwikkeling en realisatie van een passend en duurzaam (poli)klinisch aanbod aan interventies.
NEWCONNECTIVE - levensvragen en zingeving voor VU-studenten (structureel)
NEWConnective is het zingevingsplatform voor alle VU-studenten. De organisatie biedt ondersteuning bij het vinden van antwoorden op vragen over zingeving, de eigen levensoriëntatie en grote persoonlijke levensveranderingen.
Onderwijsmodule cultuursensitief contact met patiënten in de laatste levensfase (2024-2025)
Artsen krijgen steeds meer te maken met religieuze en culturele dilemma’s bij behandelingen vanwege de toenemende culturele en religieuze diversiteit in Nederland.
OPEN UP (2026)
Samen leren door de frisse blik van coassistenten op de zorgpraktijk.
Revitaliseren VU stilteruimte (2023)
Restauratie van historisch meubilair, renovatie van de ruimte, het opnieuw inrichten van de ruimte naar de huidige behoeftes en het onder de aandacht brengen van de stilteruimte.
Taal in transitie (2026-2027)
Dit project ontwikkelt samen met patiënten, zorgverleners en geestelijk verzorgers nieuwe taal en dialoogvormen rond ervaringen met gendertransities.
Van ideaal naar praktijk (2022-2023)
Patiënt- & familieparticipatie.
VU in beweging: Kruiwagen (2026)
Met dit project brengt Sportcentrum VU laagdrempelige beweegmomenten naar de campus om het stilzitten te onderbreken.
VU in beweging (2023)
Dit project beoogt het structureel veranderen van de beweegcultuur binnen de VU. Een samenwerking van diverse partijen wil definitief afrekenen met het ‘zitverleden’ van de VU.
Workshops voor jonge onderzoekers (2024)
Het Forum for Young Scientists biedt workshops aan voor het ontwikkelen van academische vaardigheden, maar ook vaardigheden die bijdragen aan een gezonde en gelukkige werksfeer.
Ziekenhuispastoraat VUmc (structureel)
Ondersteuning en begeleiding van patiënten en familie bij fundamentele levensvragen.
Zingevingsgesprekken voor ouders van ernstig zieke kinderen (2026-2028)
Zorg beter aan laten sluiten bij de behoeften en waarden van ouders.