Wat doe je als docent in momenten van spanning rondom gevoelige (maatschappelijke of politieke) thema's in jouw klaslokaal? Hoe maak jij ruimte voor moeilijke gesprekken en wat doe je als een situatie oververhit raakt?
In de workshop Teaching in Times of Fracture leer je hoe je moeilijke gesprekken niet uit de weg hoeft te gaan, maar juist kunt inzetten voor verdieping, verbinding en leerwinst. Je ontdekt hoe je een safe én brave space creëert waarin studenten zich gehoord voelen en verschil bespreekbaar wordt. Door middel van activerende oefeningen, reflectie en uitwisseling leer je omgaan met ‘hot moments’ en spanningen in diverse groepen. Je onderzoekt welke thema’s jou persoonlijk kunnen raken en krijgt concrete strategieën om hier bewust en professioneel mee om te gaan.
De workshop is gebaseerd op het Mixed Classroom in Practice model, dat houvast biedt om diversiteit en verschil constructief te benutten. Er is ruimte om ervaringen te delen met collega’s en je eigen handelingsrepertoire te versterken.
De workshop is geschikt voor docenten die al bekend zijn met het Mixed Classroom model én voor wie er nog niet eerder mee werkte.
Praktisch
- Datum: maandag 23 maart 2026, 14.00-17.00 uur
- Locatie: VU campus, Nieuwe Universiteitsgebouw
- Taal: Engels
- Aantal deelnemers: max. 15
- Kosten: kosteloos voor VU-medewerkers, ACTA, Amsterdam UMC (locatie VUmc) en AUC
