De opkomst van generatieve AI in het onderwijs levert belangrijke vragen op ten aanzien van toetsing en academische integriteit.
De zogenaamde Two-lane approach van Prof. Danny Liu van de University of Sydney is een manier om de dilemma's die ontstaan het hoofd te bieden. Liu onderscheidt het borgen van het vaststellen van individuele kennis en vaardigheid enerzijds en het coachen van studenten om AI verantwoord en productief te gebruiken anderzijds.
In deze sessie bespreken we het concept van de Two-lane approach en gaan we na hoe deze toegepast kan worden in de specifieke situatie van jouw opleiding.
Workshopgever: Esther Schagen (VU CTL en FSG)
Uitvoering: hybride
Externe deelnemers welkom: ja
Inschrijven VU CTL Shorts:
- Meld je aan via het inschrijfformulier, waar je de workshop en voorkeursdag kiest.
- Je kunt alle workshops in één keer selecteren, of op elk gewenst moment terugkomen naar het formulier als je wilt deelnemen.
- Als je je hebt ingeschreven, maar niet kunt deelnemen, verzoeken we je om ons minstens een week van tevoren op de hoogte te stellen door de Outlook invite te weigeren, zodat we hiermee rekening kunnen houden en iemand anders een plek kunnen aanbieden.
