Generatieve AI maakt het lastiger om uit alleen een eindproduct af te leiden wat studenten echt hebben geleerd.
Deze nieuwe didactische tip laat zien hoe je toetsing AI-bewuster maakt door bewijs van leren te verbreden: kijk niet alleen naar het product, maar ook naar het proces, de performance en de praktijk. Met kleine ingrepen maak je leren zichtbaarder en toetsing betrouwbaarder.
Voor een overzicht van alle didactische tips van VU CTL, zie Tips voor Activerend Blended Onderwijs.