I. Dit is opgenomen in ons beleid
De VU sluit in het onderwijs aan bij de Sustainable Development Goals (SDG’s). Dit betekent dat iedere faculteit duurzaamheid integreert in haar curriculum. De invulling is aan faculteiten en afdelingen. De ondersteuning en training van onderwijzend personeel is beschreven en geldt voor alle aspecten, dus ook voor duurzaamheid. Zie Handboek Onderwijskwaliteit.
II. Er wordt actie in de praktijk ondernomen en deze acties worden gemonitord en doorontwikkeld
Het Duurzame Transitieplan (2019) pakt op een structurele manier de verduurzaming van de VU aan: naast studenten en medewerkers worden ook docenten benaderd om deel te nemen aan overleggen, en zo mee te werken aan een duurzaamheidsambitie. Verder worden zij aangemoedigd als ambassadeurs binnen hun afdeling initiatieven op te starten en de transitie naar duurzaamheid te stimuleren.
Na de eerste fase van interviews wordt een lijst met duurzame activiteiten voor docenten ontwikkeld. Mensen kunnen aanvinken waarop ze willen focussen en kunnen zo hun gedrag veranderen. Daarnaast zal er zo ook meer informatie beschikbaar zijn over in hoeverre mensen willen meewerken aan verduurzaming.
Via GoodHabitz kan het VU-personeel een digitaal programma volgen over duurzaamheid. De cursus Sustainability bestaat uit:
- What is Sustainability?
- A Little Becomes a Lot
- Shrink Your Footprint
- Sustainable Work
- It’s Easy Being Green
Op deze wijze geeft de VU echt ondersteuning aan het (onderwijzend) personeel.
Via Summer School-cursussen kunnen medewerkers en studenten hun kennis en vaardigheden uitbreiden. Er worden verschillende cursussen met duurzaamheid als thema aangeboden.
Het Athena Institute, onderdeel van de Faculteit der Bètawetenschappen, biedt een interdisciplinaire training over maatschappelijk verantwoord onderzoek voor research masterstudenten, promovendi en postdocs van alle faculteiten aan. Tijdens de 3-daagse RRI training (Responsible Research and Innovation) leren zij verantwoordelijk onderzoek te definiëren, de personele en gemeenschappelijke waarde van hun onderzoek te vergroten en oplossingen te vinden voor interdisciplinaire uitdagingen.
De VU heeft Green Ambassadors en Green Teams bij de faculteiten en diensten. Medewerkers en studenten kunnen zich aansluiten. In 2025 zullen de Green Ambassadors het VU Afval Project ondersteunen door de VU-community te wijzen op het belang van afvalvermindering en -scheiding. Het Green Ambassador Programma is een initiatief van het Sustainability Office VU.
In het Clusterteam Bedrijfsvoering komen de professionals van de ondersteunende diensten tweemaandelijks bijeen om de voortgang van de duurzaamheidsprojecten te bespreken en om kennis daarover te delen en van elkaar te leren.
Duurzaamheidstraining voor docenten
Als je duurzaamheid in je onderwijs wil krijgen, dan zul je docenten ook moeten helpen in dit proces. De Sustainability Leadership Hub (duurzaamheid docentennetwerk van de VU) organiseert daarom workshops over de SDG’s voor docenten. Blended Learning for Sustainable Education is bijvoorbeeld een onderwerp van een VU brede workshop geweest. De centrale vraag hierin was hoe sustainability verder geïntegreerd gaat worden in het onderwijs. De Sustainability Leadership Hub zal nog meer van deze workshops gaan organiseren.
Bovendien worden deze workshops momenteel verwerkt in het docentenonderwijs van de VU. Op die manier zorgen we dat duurzaamheid een structureel onderdeel wordt van onderwijs op de VU. Daarnaast reiken we Grants uit voor docenten die het onderwijs willen innoveren voor duurzaamheid.
Momenteel worden de workshops op een structurele manier verwerkt tot onderwijsprogramma’s voor docenten in de vorm van een Sustainability Leadership programma. Een voorbeeld waarbij dit al is gedaan is de workshop Inclusive leadership: The Mixed Classroom Educational Model in the Leadership Practice. .
Er zijn nu nog geen aanvullende documenten beschikbaar omdat we op dit moment midden in de pilot zijn. Het wordt allemaal goed gemonitord en in deze monitoring wordt de ontwikkeling en uitrol van de workshops meegenomen.
Verder gebeurt de monitoring van het beleid op verschillende manieren. Zo is er vanuit de implementatie van de VU-strategie een mid term review. Daarin wordt een selectie gemaakt van de resultaten weergeven van de voorgaande periode (zie de paragraaf over duurzaamheid).
De resultaten van de duurzaamheidsstrategie in onderwijs worden aankomend jaar in het jaarverslag opgenomen;deze is nog niet gepubliceerd. Daarbij wordt de inhoud van het jaarverslag gebaseerd op de VU onderwijsagenda. De onderwijsagenda geeft aan waar de VU haar onderwijs heeft vernieuwd. Duurzaamheid komt op verschillende plekken terug en laat zien dat de progressie op duurzaamheid in de onderwijsstrategie is opgenomen door de staande organisatie.
Vanzelfsprekend vinden alle werkzaamheden plaats binnen de werktaken en werkuren van het personeel.
III. Studenten en andere stakeholders worden betrokken bij het proces
De VU beslist binnenkort over de nieuwe universiteitsbrede duurzaamheidsvisie en VU-medewerkers en -studenten spelen een belangrijke rol in het adviseren van het College van Bestuur via de Sustainability University Assembly.
Green Office VU werkt samen met VU-staf op docententrainingen om duurzaamheid in hun vakken te integreren, en heeft dit ook in haar beleidsdocument verankerd. Verder zijn de lunch- en avondlezingen over duurzaamheidsgerelateerde thema’s die Green Office VU organiseert openbaar toegankelijk en hier zijn ook vaak docenten aanwezig.
Heel concreet wordt kennis over duurzaamheid vergroot door middel van (het ontwikkelen van) een Massive Open Online Course (MOOC). Hiervoor hebben de studenten van Green Office VU samengewerkt met het Instituut voor Milieuvraagstukken (IVM) VU. Met deze MOOC kunnen ruim 30.000 studenten plus 6.000 medewerkers van de VU meer over duurzaamheid leren, maar ook studenten van andere universiteiten en het grote publiek.
De MOOC is op een online platform gepubliceerd en is toegankelijk voor iedereen. Verder wordt er veel over duurzaamheid gecommuniceerd en zijn er plannen om meer cursussen voor docenten aan te bieden (bijvoorbeeld door Green Office VU die het in haar beleidsdocument als doel heeft vermeld). Al deze activiteiten zijn onderdeel van de langetermijnstrategie van de VU.
Green Office VU is het door studenten geleide duurzaamheidsplatform van de VU en speelt een centrale rol in alle duurzaamheidsgerelateerde besluitvorming. De missie van Green Office VU is om een substantiële en duurzame impact te maken door invloed uit te oefenen en samen te werken met de Vrije Universiteit Amsterdam, haar gemeenschap en partners.
Zoals bijvoorbeeld de Nationale Jeugdraad (NJR) de afbakening en bouwstenen definieert, kan iedereen bij de VU actief meepraten, meebeslissen en meedoen bij zaken die voor hen belangrijk zijn. Studenten hebben zeggenschap en eigenaarschap.
Om dit samen te vatten: actieve participatie van studenten/belanghebbenden aan de VU wordt aangemoedigd in onderwijs, onderzoek en campusactiviteiten. Dit omvat beleidsvorming, projectdefinities en inkoop. Alle stemmen worden gehoord en serieus genomen door het bestuur en de medewerkers. Naar de mening van de studenten zijn alle 6 blokken van jongerenparticipatie meer dan voldoende beschikbaar aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Green Impact - Rootability
Om wetenschappelijk personeel ondersteuning en training te bieden op het gebied van duurzaamheid, wil Green Office VU in samenwerking met Rootability het Green Impact-programma invoeren. Dit programma moedigt medewerkers aan om op de werkplek eenvoudige acties te ondernemen op het gebied van sociaal-economische en ecologische kwesties. Green Impact is in 2006 ontwikkeld door de National Union of Students (NUS) in het Verenigd Koninkrijk. Sindsdien is het programma een enorm succes en werd het in 2016 bekroond met de UNESCO-Japan Prize on Education for Sustainable Development.
Green Office VU
Ook ondersteunt Green Office VU een netwerk van Green Ambassadors: faculteitsvertegenwoordigers die toegang krijgen tot hulpmiddelen, workshops en peer support-netwerken om duurzaamheid binnen hun vakgebied te verankeren.Samen met het Sustainability Office en andere afdelingen van de VU draagt Green Office VU bij aan een breed scala aan seminars, lezingen en cursussen, waarmee medewerkers en docenten de mogelijkheid krijgen om zich continu te professionaliseren en op de hoogte te blijven van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van duurzaamheid en onderzoek.
A Broader Mind for Professionals
In het kader van Leven Lang Ontwikkelen, ontwikkelt de VU het programma 'A Broader Mind for Professionals'. Het geeft professionals uit het bedrijfsleven en non-profitorganisaties de kans om bij te dragen aan een betere wereld vanuit hun eigen beroepspraktijk (pag. 42 Strategie 2020-2025).
Monitoring
Evaluatie en criteria waarop wordt geëvalueerd zijn onder meer beschreven in de onderwijsagenda en in het Kwaliteitsplan Onderwijs. Uit Kwaliteitsplan Onderwijs VU 2019-2024: “Zowel op facultair als VU-breed niveau wordt de voortgang van de kwaliteitsafspraken en de besteding van de studievoorschotmiddelen jaarlijks als onderdeel van het proces voor het opstellen van elk facultair en het VU-brede jaarplan en jaarverslag met respectievelijk de facultaire en de VU-brede medezeggenschap besproken.”
IV. Deze beleids- en visiedocumenten zijn transparant in te zien en online te vinden
De evaluatie van het onderwijs is beschreven in het Handboek Onderwijskwaliteit.
De links zijn opgenomen in bovenstaande toelichting ‘Training en ondersteuning van al het personeel’.