Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Login als
Studiekiezer Student Medewerker
Bachelor Master VU for Professionals
HOVO Amsterdam VU-NT2 VU Amsterdam Summer School Honoursprogramma Universitaire lerarenopleiding
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Onderzoeksinstituten Onze wetenschappers Research Impact Support Portal Impact maken
Nieuws Agenda Gezond leven aan de VU
Israël en Palestijnse gebieden Cultuur op de campus
Praktische informatie VU en innovatiedistrict Zuidas Missie en Kernwaarden
Besturing Impact en valorisatie Samenwerken met ons Alumni Werken bij de VU
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.

4000 jaar Joodse geschiedenis in vier spanningsvelden

Joodse paradoxen: opdracht en overleven

Meer informatie over de inhoud, onderwijsvorm, literatuur en docent.

Zijn Joden een volk, een religie of een ras? Zijn hun wortels te herleiden tot wat nu Israël of Palestina is, en verleent afstamming recht op dat gebied? Hoe overleefden Joden eeuwenlang als minderheid, en waar komen antisemitische vooroordelen, complottheorieën en haat vandaan? Vier fundamentele tegenstellingen leiden ons door vier millennia Joodse geschiedenis.

De eerste gaat terug tot de oudheid: het spanningsveld tussen universalisme en particularisme. Volgens religieuze opvatting werden de Joden uitverkoren om de wereld te heiligen. Deze roeping maakte hen tot voorbeeld-volk, maar ook tot buitenstaanders. Die uitzonderingspositie riep weerstanden en antisemitisme op.

Na het verlies van het Beloofde Land in de eerste eeuw ontstond een tweede tegenstelling: van volk naar religie. Verspreid over andere naties, veranderden Joden van een ‘volk met een religie’ in een machteloze, etnisch-religieuze minderheid. Tegelijk groeiden ze in de beeldvorming uit tot het symbool van de kwaadaardige ‘ander’.

In de moderne tijd doemt de derde paradox op: de gezochte aansluiting roept uitsluiting op. Joden speelden een sleutelrol in de modernisering en dit leidde tot hun emancipatie in de 19de eeuw. Maar juist de geslaagde integratie van velen droeg eraan bij dat ze een mikpunt van antimoderne rancune werden. Dat mondde uit in een ‘wetenschappelijk’ en uiteindelijk vernietigend antisemitisme.

De vierde en meest actuele paradox betreft het zionisme en is samen te vatten onder de titel ‘Eén land, twee naties’. Was Israël bedoeld als veilige thuishaven na eeuwen van onveiligheid, vandaag lijkt het die belofte niet in te lossen. In plaats van bescherming bracht de oprichting van een Joodse staat nieuwe spanningen voort - binnen de Joodse gemeenschap én met de Palestijnen.

Na de Holocaust zagen vele overlevenden geen andere toekomst meer dan een Joodse staat in Israël. Maar de Israëlische identiteit ontwikkelde zich op een andere manier dan de Joodse identiteit in de Diaspora. Uiteengroeien en polarisering tussen verschillende Israëlische gemeenschappen in en buiten Israël was het gevolg. Tegelijk groeide de Palestijnse identiteit in reactie op het zionisme. Zo ontstond een dubbele natievorming, voortkomend uit hetzelfde conflict. Dat conflict is inmiddels wereldwijd voelbaar geworden. In een wrange wending lijkt Israël nu zelfs onbedoeld bij te dragen aan nieuw antisemitisme.

Tachtig jaar na de stichting van de staat Israël roept het Joodse thuisland meer vragen op dan ooit — vragen die ook de toekomst van Joden buiten Israël mede zullen bepalen.

Onderwijsvorm: 4 hoorcolleges met ruimte voor vragen na afloop.

Literatuur: Digitale reader. De docent tijdens de cursus geeft literatuursuggesties.

Studiebelasting: Ongeveer 2 uur per college.

Verwachte voorkennis: Passieve kennis van het Engels.

Meer over deze cursus
Inleiding
Data, kosten en inschrijven

Inschrijven

Deze cursus op de VU volgen

Docent

Docent

Prof. dr. Peter Demant studeerde geschiedenis en promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam. Hij is gespecialiseerd in het Midden-Oosten. Demant was als onderzoeker verbonden aan de Hebreeuwse Universiteit van Jeruzalem en doceerde Internationale Betrekkingen aan de Universiteit van São Paulo in Brazilië. Lees meer over Peter Demant in dit interview.

Cursisten over deze docent:

  • “Zeer aanbevelswaardig, mede gezien de huidige tijd van spanning in de wereld rond Rusland, Oekraïne en het westen.”
  • “Fantastische docent met zeer brede kennis, die grote verbanden legt.” 
  • “Peter Demant heeft de gave van het woord! In zijn voordracht zit ook veel humor en ironie. En vragen stellen mag ook.”

Op het HOVO YouTube-kanaal vindt u een flitscollege van de docent, speciaal opgenomen voor HOVO Amsterdam, over Rusland na de Sovjet-Unie: waarom is het zo misgegaan?

Contact en meer informatie

Praktische informatie

Heeft u vragen? Kijk eerst op de pagina Praktische informatie voor antwoorden over online onderwijs, MijnHOVO, aanmelden, annuleren, de VU campus en meer.

Contact met HOVO

Staat het antwoord op uw vraag er niet bij? Neem dan contact op met een van de medewerkers van de HOVO cursusadministratie via hovo@vu.nl.

Of bel ons op 020 598 56 69. Telefonisch bereikbaar op maandag tot en met vrijdag tussen 09.15 en 10.45 uur.

Wij helpen u graag verder.

Direct naar

Homepage Cultuur op de campus Universiteitsbibliotheek Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact en route Werken bij de VU Faculteiten Diensten
Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © 2026 - Vrije Universiteit Amsterdam