Deze didactische tip laat zien hoe je met gedeelde taal, aandacht voor emotieregulatie en duidelijke ruimte voor actie een goed feedbackproces opbouwt dat studenten helpt hun leerstrategieën te verdiepen.
Voor een overzicht van alle didactische tips van VU CTL, zie Tips voor Activerend Blended Onderwijs.