Wetenschap in Dialoog ondersteunt VU-onderzoekers die maatschappelijke perspectieven, vragen en waarden een betekenisvolle plek willen geven in hun onderzoek. We helpen onderzoekers, onderzoeksgroepen en faculteiten bij het ontwerpen, voeren en begeleiden van dialoog rondom wetenschap en maatschappelijke vraagstukken.
Onderzoek raakt steeds vaker aan complexe thema’s zoals gezondheid, duurzaamheid, technologie, ongelijkheid, veiligheid, democratie en rechtvaardigheid. Zulke vraagstukken vragen niet alleen om wetenschappelijke kennis, maar ook om samenwerking met maatschappelijke partners, burgers, patiënten, professionals, beleidsmakers en andere betrokkenen. Dialoog helpt om verschillende perspectieven te onderzoeken, om te gaan met onzekerheid en spanning, en samen beter zicht te krijgen op wat er op het spel staat.
Wetenschap in Dialoog biedt training, advies en begeleiding voor onderzoekers die dialoog willen integreren in hun onderzoekspraktijk, impactstrategie, subsidieaanvraag of samenwerking met maatschappelijke partners.
Waarvoor kun je bij ons terecht?
Je kunt bij Wetenschap in Dialoog terecht als je als onderzoeker, onderzoeksgroep, faculteit of onderzoeksinstituut wilt werken aan dialoog in onderzoek en impact. We denken mee over de vraag welke vorm van dialoog past bij jouw onderzoek, doelgroep, maatschappelijke context en fase van het project.
We ondersteunen bijvoorbeeld bij:
- het ontwerpen van dialoogbijeenkomsten met maatschappelijke partners, burgers, patiënten, professionals of beleidsmakers;
- het betrekken van maatschappelijke perspectieven in onderzoeksprojecten;
- het ontwikkelen van public engagement, citizen science of participatieve onderzoeksaanpakken;
- het omgaan met spanning, frictie of maatschappelijke gevoeligheid rond een onderzoeksthema;
- het trainen van onderzoekers in dialoogvaardigheden;
- het versterken van impact, valorisatie en maatschappelijke relevantie in onderzoeksvoorstellen;
- het begeleiden van gesprekken binnen onderzoeksgroepen, afdelingen of faculteiten;
- het verkennen van nieuwe inter- en transdisciplinaire samenwerkingen.
Dialoog is daarbij meer dan een bijeenkomst of werkvorm. Het is een manier van werken waarin onderzoekers leren luisteren, vertragen, hun eigen perspectief onderzoeken en ruimte maken voor andere vormen van kennis en ervaring.
