Planning
Een overzicht van alle bijeenkomsten, data en docenten treft u aan in deze planning 2024,zo krijgt u een idee wat de opzet van de leergang is.
Let op: data onder voorbehoud van wijzigingen. Per e-mail ontvangt u uiterlijk zes weken voor aanvang van de leergang de meest recente versie van deze planning.
Programma: onderwerpen per college
Bekijk onderaan deze pagina een uitgebreide omschrijving van alle thema's en onderwerpen die tijdens deze leergang behandeld worden.
Didactiek en onderwerpen
"Unieke combinatie van juridische en sociaalwetenschappelijke inzichten gecombineerd met action learning door de behandeling van casussen."
Hoe kan effectief op de verschillende beleidsterreinen worden gehandeld met inachtneming en gebruikmaking van de juridische kaders? Hoe opereert u als gemeentejurist integer én effectief binnen een dynamische, complexe bestuurlijke context en hoe gaat u verantwoord om met alle participanten: burgers, bedrijven. politici, bestuurders en collega’s? En hoe beschermt u dan ook juridische noties als rechtsgelijkheid, rechtszekerheid, proportionaliteit en zorgvuldigheid in besluitvorming?
Deze leergang behandelt niet alleen de juridische bevoegdheden die wet- en regelgeving aan de gemeente heeft gegeven, maar ook de sociale en organisatorische context waarbinnen de gemeentejurist moet opereren: welke mogelijkheden zijn er, welke alternatieven zijn er? Er wordt diepgaand inzicht geboden in de wensen en belangen van gemeentelijke politici, bestuurders, collega’s, bedrijven en burgers. Zo leert u om vanuit verschillende perspectieven naar concrete uitdagingen te kijken én te handelen, om zo uw persoonlijke effectiviteit als gemeentejurist binnen uw dynamische, complexe bestuurlijke werkveld te vergroten. U wordt een partner die op nog hoger niveau strategisch kan adviseren en vervult een consultantachtige rol.
Wat kunt u met deze leergang?
In de leergang zijn de juridisch kaders waarin gemeentejuristen werken het vertrekpunt. U krijgt te zien hoe deze kaders onder druk staan door maatschappelijke veranderingen en welke uitdagingen die vormen voor u als gemeentejurist en op welke manier u op deze uitdagingen kunt reageren. De nadruk in deze leergang ligt op de behoorlijke én effectieve toepassing van het bestuursrecht binnen de maatschappelijke en politiek-bestuurlijke context waarin de gemeentejuristen werken.
In drie bijeenkomsten van een dag wordt behandeld welke antwoorden de gemeentejurist kan geven op de uitdagingen waarvoor de gemeente wordt gesteld. Die uitdagingen zijn: integer en behoorlijk besluiten en handelen, oplossingsgericht zijn naar burgers en, waar geïndiceerd, oog hebben voor belangen van marktpartijen. Het gaat steeds om antwoorden die effectief zijn in het politiek-bestuurlijke krachtenveld.
In de vierde bijeenkomst presenteren de deelnemers een reflectie op datgene wat zij tijdens de leergang hebben geleerd.
Het gaat in deze leergang vooral om het ontdekken van creatieve mogelijkheden en alternatieven binnen de toepassing van het bestuursrecht zodat de gemeentejurist een adviseur en partner is die rekening houdt met de uiteenlopende belangen van politici, bestuurders en burgers; een partner die op basis hiervan strategisch kan adviseren.
Opbouw van de bijeenkomsten
Tijdens drie bijeenkomsten verdiept u uw juridische kennis van het bestuurs(proces)recht, waarbij vooral aandacht wordt besteed aan de meerdere mogelijkheden en alternatieven die het bestuursrecht biedt voor het vinden van juridische oplossingen. De docenten zijn juridische experts van de VU (Faculteit Rechten) en uit het werkveld die veel kennis hebben van de werking van het bestuursrecht binnen gemeenten en die vooral geïnteresseerd zijn in het vinden van creatieve en goede bestuursrechtelijke oplossingen.
U verkrijgt tijdens deze bijeenkomsten daarnaast sociaalwetenschappelijke/bestuurskundige inzichten in maatschappelijke en politiek-bestuurlijke omgeving waarbinnen u als gemeentejurist moet werken. De docenten zijn wetenschappelijke experts van de VU (Faculteit Sociale Wetenschappen) die veel kennis hebben van de gemeentelijke problematiek en die onderzoek hebben gedaan naar allerlei oplossingen. U krijgt niet zo overzicht over wat een gemeente ‘wil’ en ‘kan’. De bestuurskundige inzichten helpen u om uw verdiepte juridische kennis effectief toe te passen binnen een maatschappelijke en politiek-bestuurlijke omgeving. U leert hierbij hoe het bestuursrecht kan worden toegepast in een maatschappelijke context waarin burgers overheidsbeslissingen niet zomaar accepteren en in een politieke context waarin politici en bestuurders willen dat gemeentejuristen met hen meedenken en niet slechts ‘tegendenken’.
In de laatste twee uur van de bijeenkomsten vindt een behandeling van een casus plaats die u of een andere deelnemer op voorhand heeft ingebracht. Deze werkwijze is een vorm van action based learning waarbij u als gemeentejurist concreet aan het werk bent met behulp van wat u weet uit uw eigen werk. Een moderator gaat de behandeling van de casus begeleiden en door middel van het stellen van vragen zowel de deelnemer die de casus inbrengt als andere deelnemers verder brengen in het leerproces.
Voorafgaand aan de vierde bijeenkomst levert iedere deelnemer digitaal een reflectieverslag in van minimaal 500 woorden. Tijdens de vierde, afsluitende, bijeenkomst presenteren de deelnemers een reflectie op datgene wat zij hebben geleerd tijdens de leergang. Na afloop van iedere presentatie ontvangen de deelnemers hier mondeling feedback op, evenals feedback op het reflectieverslag. Daarna wordt een certificaat van deelname aan de deelnemers uitgereikt.
Tijdens de gehele leergang faciliteren wij dat u op geplande momenten voorafgaand, tijdens en tussen de bijeenkomsten kunt werken aan uw eigen ontwikkelvraagstuk/plan. Dit gebeurt met inzet van de moderator.
Wanneer zijn de colleges?
De leergang bestaat uit drie bijeenkomsten van ieder 6 uur (excl. pauzes), en een afsluitende bijeenkomst die ca. 5 uur duurt met aansluitend een borrel. De planning met meest actuele data treft verschijnt binnenkort op deze pagina.
Cursusleiding en docenten
De leergang staat onder leiding van prof. dr. Richard Neerhof, hoogleraar Bestuursrecht bij de Vrije Universiteit Amsterdam en dr. Duco Bannink, universitair hoofddocent Bestuurskunde bij de Vrije Universiteit Amsterdam.
Het docentencorps bestaat uit docenten van de juridische faculteit en de sociaal wetenschappelijke faculteit en professionals uit het werkveld die samen steeds opnieuw de spanning tussen het juridisch kader en de maatschappelijke laten zien en hoe u daarin effectief kunt handelen. De docenten hebben allemaal deskundigheid op het gebied van het functioneren van de gemeente en decentrale overheden en doen onderzoek hiernaar.
Bekijk hier het overzicht (.pdf) met de hoofddocenten en alle vaste docenten die betrokken zijn bij deze leergang.
In de media
Bekijk hier het artikel van Richard Neerhof en Duco Bannink (pagina 28) dat in maart is verschenen in het themamagazine 'De zelforganiserende overheid' van Publiek Denken.
Werkwijze
De algemene bestuursrechtelijke leerstukken en de toepassing van het bestuursrecht komen in deze leergang aan de orde vanuit het perspectief van de handelingspraktijk van de gemeentejurist en de problemen waarmee hij/zij te maken heeft. Er is veel aandacht voor de manier waarop de gemeentejurist als professional op een effectieve manier kan opereren in de zijn/haar adviserende rol naar politici, bestuurders, en in zijn of haar contacten met burgers, bedrijven en maatschappelijke organisaties. De aanpak is interactief, met inbreng van de expertise en ervaringen van de deelnemers. De moderator zorgt voor een vruchtbaar leerproces voor alle deelnemers.
De leergang is zeer praktisch ingestoken en bestaat uit drie bijeenkomsten, waarin steeds een ander onderwerp centraal staat en een afsluitende bijeenkomst. Voorafgaand aan de drie bijeenkomsten ontvangt u literatuur. Tijdens deze bijeenkomsten krijgt u een door een deelnemer ingebrachte praktijkcasus voorgelegd In de eerste vier uur van de drie genoemde bijeenkomsten behandelen een docent bestuursrecht en een docent bestuurskunde de voor het thema van de bijeenkomst benodigde bestuurs(proces)rechtelijke en bestuurskundige inzichten. In de laatste twee uur werkt u aan de hand van de verworven inzichten onder begeleiding van de moderator samen met uw medecursisten en ingebrachte casus uit.
In de vierde, afsluitende bijeenkomst brengt u verslag uit van een reflectie op datgene wat u tijdens de leergang hebt geleerd.
Door het intensieve karakter van de leergang zijn er maximaal 25 plaatsen beschikbaar.
Het onderwijs wordt tijdens de leergang ondersteund door de digitale leeromgeving Canvas. Hierop vindt u aanvullingen op literatuur, presentaties en andere relevante stukken. Zo blijft u op de hoogte van wat er voor de gemeentejurist speelt op het gebied van het bestuursrecht en de toepassing ervan in de gemeentelijke context.
Werken vanuit een eigen vraagstuk / opgave
Om focus te hebben bij het verkrijgen en verwerken van de kennis uit de bijeenkomsten bieden we met de inzet van een moderator de deelnemers de mogelijkheid om op geplande momenten tijdens en tussen de bijeenkomsten te werken aan uw eigen ontwikkelvraagstuk / plan. Samen met de moderator, docenten en de overige deelnemers worden uw specifieke leervragen behandeld, aan de hand van een concrete vraag/opgave uit uw eigen praktijk. Hiermee werkt u nog gerichter aan de ontwikkeling van kennis, vaardigheden en competenties die voor u van belang zijn. De uitvoering van uw ontwikkelplan komt elke bijeenkomst terug en tijdens een geplande sessie met de moderator.
Hoeveel tijd kost het?
In twee maanden tijd volgt u drie bijeenkomsten met steeds een aantal weken tijd ertussen. U bereidt zich hierop voor door de vakliteratuur over het te behandelen onderwerp te lezen. Deze voorbereiding kost u ongeveer vier tot zes uur per college. Op de vierde bijeenkomst bereid u zich voor door een reflectieverslag te schrijven en een presentatie van uw bevindingen te maken.
Meer informatie over deze leergang
Inleiding
Resultaat
Data, kosten en contact
