Kennis en inzicht in de klinische praktijk voor orthopedagogen
In de vakken wordt kennis over het werkveld ingebracht door onder andere met cases te werken, filmmateriaal te laten zien en door presentaties van gastdocenten. Daarnaast worden in het vak Klinische praktijk van de Orthopedagoog colleges verzorgt door ervaringsdeskundigen en ouders.
Hieronder vind je een overzicht van de vakken, met een korte beschrijving. Bekijk de Studiegids voor meer informatie over deze vakken.
Het verwerven en integreren van kennis, inzicht en elementaire vaardigheden in de taxatie van zowel risico's als beschermende factoren voor de ontwikkeling van kinderen in gezinnen. Kritisch leren reflecteren op de eigen oordeelsvorming heeft hierbij een centrale rol en maakt dus ook onderdeel van dit vak. Ook de samenwerking met alle betrokkenen rondom het kind en het gezin is van groot belang.
In deze cursus maak je kennis met het diverse klinische werkveld van een orthopedagoog. Je leert te kijken vanuit het brede perspectief dat onderscheidend is voor de orthopedagoog, waarin kindfactoren, gezinsfactoren en omgevingsfactoren een belangrijk onderdeel uitmaken van de diagnostiek en behandeling.
Elke week komt een ander onderdeel van het klinisch werkveld aan bod, van basis geestelijke gezondheidszorg tot residentiële jeugdzorg en het brede werkveld van het ondersteunen van mensen met een beperking. Er worden hoorcolleges gegeven door ervaringsdeskundigen, ouders, cliënten en orthopedagogen uit het relevante werkveld. Daarnaast wordt er in de werkcolleges gewerkt aan praktijkopdrachten waarmee je de relevante richtlijnen, protocollen, methodieken en interventies uit het werkveld leert kennen.
Deze cursus richt zich op kennis en praktische vaardigheden voor het uitvoeren van gestandaardiseerde screeningsgerichte klinische diagnostiek met aandacht voor neuropsychologische problematiek en GGZ-problemen bij kinderen en adolescenten. Je ontwikkelt begrip over diagnostiek vanuit een brede pedagogische en psychologische invalshoek, zodat je als toekomstig pedagoog/psycholoog eveneens met alternatieve hypothesen rekening kunt houden die buiten je eigen specialisatie liggen.
Het domein van de ontwikkelingspsychopathologie staat centraal in deze cursus, waarbij de belangrijkste concepten, theoretische modellen en onderzoeksbenaderingen uitgebreid aan de orde komen. Deze kennis vormt de basis voor het beter begrijpen van specifieke stoornissen bij 0- tot 24-jarigen, in het licht van beschermende en risicofactoren en ontstaanstheorieën.
* Psychologiestudenten kunnen niet het vak Ontwikkeling en Psychopathologie volgen, i.v.m. overlap met hun reguliere programma. In plaats daarvan volgen zij het vak Ontwikkeling van Antisociaal Gedrag.
Tablets hebben huishoudens veroverd, op scholen maken boeken plaats voor digitale leeromgevingen, mobiele telefoons vormen een inmiddels vertrouwd straatbeeld. Kinderen gaan bovendien steeds jonger online. De snelle veranderingen in het gebruik van technologie en media brengen steeds nieuwe vragen met zich mee voor ouders, onderwijzers, orthopedagogen en beleidsmakers. Binnen deze cursus geven studenten wetenschappelijk onderbouwde antwoorden en advies op deze vragen vanuit de praktijk. In groepen wordt er gewerkt aan een adviesrapport op vragen van een externe opdrachtgever uit de samenleving.
Copyright © 2024 - Vrije Universiteit Amsterdam