Onderzoek toont aan dat leerstijlen geen wetenschappelijke basis hebben en zelfs schadelijk kunnen zijn voor het leerproces. In didactische tip 67 ontdek je waarom leerstijlen een mythe zijn en hoe je in plaats daarvan evidence-based strategieën kunt toepassen om alle studenten effectief te ondersteunen.
Voor een overzicht van alle didactische tips van VU CTL, zie Tips voor Activerend Blended Onderwijs.