Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Login als
Studiekiezer Student Medewerker
Bachelor Master VU for Professionals
HOVO Amsterdam VU-NT2 VU Amsterdam Summer School Honoursprogramma Universitaire lerarenopleiding
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Onderzoeksinstituten Onze wetenschappers Research Impact Support Portal Impact maken
Nieuws Agenda Gezond leven aan de VU
Israël en Palestijnse gebieden Cultuur op de campus
Praktische informatie VU en innovatiedistrict Zuidas Missie en Kernwaarden
Besturing Samenwerken met ons Alumni Universiteitsbibliotheek Werken bij de VU
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.

Phoebe Hargrave over de tutorial Nederlands van VU-NT2

De tutorial Nederlands van VU‑NT2 is een individuele maatwerkcursus voor internationale medewerkers van de VU. Phoebe Hargrave, junior docent Political Science bij de Faculteit der Sociale en Geesteswetenschappen, volgde deze tutorial. In dit interview vertelt zij over haar ervaringen en laat zij zien wat de cursus haar heeft opgeleverd in haar dagelijkse Nederlandse taalgebruik.

Waarom heb je ervoor gekozen om een tutorial Nederlands te volgen?
Ik heb voor de tutorial gekozen omdat ik graag gepersonaliseerde lessen wilde. Ik heb eerder twee NT2-cursussen gevolgd waarmee ik een stevige basis heb opgebouwd, maar het lukte minder goed om mijn persoonlijke fouten en vragen aan te pakken Omdat ik hier al tien jaar woon, heb ik veel Nederlands geleerd op een ongestructureerde manier. Daarom wilde ik graag een docent die tijd kon besteden aan mijn specifieke achtergrond en verbeterpunten. 

Wat is voor jou het belangrijkste dat je hebt geleerd?
Dat zijn drie dingen: hoe meer zelfvertrouwen ik heb, hoe beter mijn Nederlands is; veel fouten die ik maak, worden ook door moedertaalsprekers gemaakt en ik kan mijn taalvaardigheden versterken in minder tijd dan ik dacht, bijvoorbeeld met één uur les per week. Ik heb natuurlijk ook veel nieuwe woorden en grammaticaregels geleerd, maar het meest waardevol is dat ik nu anders denk over Nederlands gebruiken in mijn dagelijks leven. Ik ben minder bang om fouten te maken als ik met Nederlanders in gesprek ben. Ik weet nu dat ik meer kan bereiken met spreken in mijn niet-vloeiende (maar wel goede) Nederlands dan ik dacht. Ook probeer ik de taal te gebruiken op nieuwe manieren, bijvoorbeeld door boeken te lezen.  

Wat hebben de individuele lessen betekend voor je werk?
In mijn huidige functie gebruik ik Nederlands nog niet heel vaak, maar voor mijn toekomstige onderzoek weet ik dat de vaardigheden die ik heb opgedaan heel waardevol zullen zijn. Zo wil ik in de toekomst interviews in het Nederlands kunnen afnemen, en inmiddels weet ik dat dat haalbaar is.

Zou je een tutorial Nederlands op de VU aanbevelen?
Ik zou het ten zeerste aanbevelen! Met privélessen heb je veel flexibiliteit om de planning van jouw lessen aan te passen aan je eigen agenda. Als je duidelijke doelen hebt, kun je volgens mij heel veel leren tijdens de tutorial.  

Heb je een tip voor toekomstige deelnemers?
Wees eerlijk over je leerstijl en wat je interessant en belangrijk vindt. Ik weet dat ik meer heb geleerd, omdat ik met mijn docent duidelijk heb gecommuniceerd over wat ik wilde bereiken.

Bekijk hier de mogelijkheden voor een cursus Nederlands op maat

Nederlands leren op maat en incompany

Alle cursussen Nederlands op maat

Snelle navigatie VU-NT2

Heb je vragen of wil je een afspraak maken?

Stuur een e-mail naar vu-nt2@vu.nl

of bel +31 (0)20 5986398 (ma-vr van 13.00 tot 15.00 uur)

Direct naar

Homepage Cultuur op de campus Sportcentrum VU Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact en route Werken bij de VU Faculteiten Diensten
Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © 2026 - Vrije Universiteit Amsterdam