Hoe zorg je ervoor dat studenten een duidelijke ontwikkeling doormaken tijdens de opleiding en dat vakken samen een herkenbaar geheel vormen?
Met het Zichtbare Leerlijnen Programma (ZLP)* analyseer en optimaliseer je de opbouw en samenhang van het curriculum van je opleiding via een leerlijnmethodiek die hier speciaal voor is ontwikkeld. Aan de hand van leerlijnen breng je in kaart hoe vakken, leerdoelen en eindtermen met elkaar samenhangen en waar kansen liggen voor verdere afstemming en verbetering.
De methodiek bestaat uit vijf bijeenkomsten waarin je met vier tot zeven collega-docenten in een kernteam toewerkt naar een optimale afstemming van doelen op verschillende niveaus: van vakken naar leerlijnen naar eindtermen.
Het ZLP draagt bij aan:
- een duidelijke en samenhangende opbouw van het curriculum;
- herkenbare leerlijnen voor studenten en docenten;
- betere afstemming tussen vakken, leerlijnen en eindtermen;
- meer samenwerking en gezamenlijke verantwoordelijkheid binnen het docententeam;
- een helder opleidingsverhaal dat richting geeft aan curriculumontwikkeling.
ZLP kan daarnaast ondersteunen bij de voorbereiding op een accreditatie of Mid Term Review (MTR), het opvolgen van aanbevelingen daaruit of bij de vertaling van het gedachtegoed van A Broader Mind (ABM) naar het curriculum.
Voor wie?
Het ZLP is ontwikkeld voor kernteams van vier tot zeven docenten.
* Het Zichtbare Leerlijnen Programma is ontwikkeld op de UvA. Lees hier meer.
Meer over dit programma
Inhoud
Praktische informatie
