Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Bacheloropleidingen Masteropleidingen VU for Professionals
HOVO Amsterdam Taalcursussen Nederlands als tweede taal (NT2) Zomercursus van de VU Amsterdam Honoursprogramma Universitaire lerarenopleidingen
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Interdisciplinaire onderzoeksinstituten Wetenschappers van de VU Research Impact Support Portal Creëer impact met jouw onderzoek
Nieuws Agenda Bewegen naar een vitale toekomst
VU UPDATE: Situatie in Israël en de Palestijnse gebieden Cultuur op de VU
Praktische informatie De VU en Innovatiedistrict Zuidas Missie, kernwaarden en visie
Besturing van de VU Valorisatie en impact Samenwerken met de VU VU Alumni Community Bekijk onze vacatures!
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Leer technieken om betrokkenheid en samenwerking te stimuleren

Wil je dat je studenten actief deelnemen aan je lessen? Doe mee aan deze korte, praktijkgerichte cursus en ontdek empirisch onderbouwde strategieën om je lessen interactiever te maken.

De Vrije Universiteit Amsterdam heeft Actief Leren omarmd als een fundamenteel onderdeel van haar onderwijsvisie. Door studenten aan te moedigen zich te engageren met elkaar, de inhoud van de cursus en de docenten, ontwikkelen ze competenties (kennis, vaardigheden en attitudes) die nodig zijn om een zinvolle bijdrage te kunnen leveren aan het oplossen van maatschappelijke problemen. Onderzoek naar actief leren en betrokkenheid van studenten bevestigt inderdaad de overtuiging dat deze onderwijsconcepten de ontwikkeling van studenten stimuleren.

De implementatie van actief leren is echter niet altijd gemakkelijk. Het betekent een evenwicht vinden tussen de verwachtingen van de universiteit, je eigen onderwijsovertuigingen en de behoeften van studenten in een specifieke context. Dit betekent dat actief leren contextgevoeligheid en reflectiviteit vereist, om een ondersteunende leeromgeving te creëren waarin studenten actieve leermethoden willen gebruiken.

Deze korte cursus is er om te helpen. Samen onderzoeken we wat betrokkenheid van studenten bij actief leren echt betekent, wat deskundige docenten doen en hoe docenten relevante vaardigheden kunnen ontwikkelen.

De trainer
Jan Willem Grijpma begon zijn carrière als universitair docent. Sinds 2015 werkt hij als docententrainer bij VU-CTL en onlangs heeft hij zijn PhD afgerond over studentbetrokkenheid in kleine groepen actief leren. Tijdens de cursus duiken we in de inzichten uit zijn werk en dat van andere onderwijswetenschappers om te onderzoeken hoe deze kunnen worden overgedragen op de onderwijspraktijk van de deelnemers aan de cursus.

Voor wie?
Deze cursus is bedoeld voor docenten die de betrokkenheid van hun leerlingen willen verbeteren. Hoewel de focus van deze cursus ligt op actief leren in kleine groepen, zijn docenten die lesgeven aan grotere groepen ook welkom.

Deze cursus is alleen toegankelijk voor deelnemers met een dienstverband bij VU Amsterdam of UMC.

Meer over deze cursus
Inhoud en resultaat
Data en kosten

Centre for Teaching & Learning
Overzicht CTL cursussen en programma's

voor professionals in het hoger onderwijs

Partners

Contact en meer informatie

Heb je vragen over de opzet of inhoud?

Neem dan contact op met de docent van de cursus, Jan Willem Grijpma: j.w.grijpma@vu.nl.

Contact

Jan Willem Grijpma

Direct naar

Homepage VU Amsterdam Cultuur op de VU Universiteitsbibliotheek Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact met VU Amsterdam Bekijk onze vacatures! Faculteiten VU Amsterdam Diensten VU Amsterdam
Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © VU