Gedurende twee intensieve weken onderzoeken studenten hoe generatieve AI-systemen worden opgebouwd, hoe deze systemen de manier van studeren beïnvloeden en hoe ze op verantwoorde wijze kunnen worden ingezet.
Cursusbeschrijving
Aan de hand van korte colleges, groepsdiscussies en interactieve workshops analyseren studenten voorbeelden van door AI gegenereerde inhoud, identificeren ze vooringenomenheid en desinformatie, en koppelen ze deze inzichten aan theorieën over leren, cognitie en ethiek.
Lees hieronder verder voor meer informatie.
