Deze cursus is geschikt voor promovendi uit verschillende disciplines. Hoewel de inhoud van het onderzoek verschilt per vakgebied, blijven de fundamentele stappen van het onderzoeksproces vergelijkbaar, waarbij belangrijke vragen aan bod komen zoals wat moet er worden onderzocht (beslissing), waarom is het belangrijk (rechtvaardiging) en hoe moet het worden uitgevoerd (ontwerp en planning).
Deze module richt zich op de belangrijkste aspecten van de ontwikkeling van onderzoeksvoorstellen, waaronder:
- Het genereren van innovatieve onderzoeksideeën
- Het uitvoeren van een grondig literatuuronderzoek
- Het formuleren van een duidelijk onderzoeksprobleem gekoppeld aan onderzoeksvragen of doelstellingen
- Het ontwikkelen van een conceptueel kader dat de benodigde informatie bevat om deze vragen te beantwoorden.
- Het ontwikkelen van een onderzoeksdesign met geschikte methodologieën voor elke onderzoeksvraag.
Elke deelnemer werkt aan zijn eigen PhD-voorstel en krijgt daarbij feedback van docenten en medestudenten. Aan het begin van de cursus reflecteren de studenten op hun eerste onderzoeksideeën en voorstellen. Door middel van een reeks sessies zullen ze een beter begrip krijgen van de relevantie van hun onderwerp, het verband met bredere academische discussies en de positie ervan binnen de bestaande literatuur. Dit proces zal hen helpen een conceptueel kader te ontwikkelen en de meest geschikte methodologieën te identificeren om hun onderzoeksvragen aan te pakken.
De verfijning van het voorstel wordt georganiseerd aan de hand van vier opdrachten die zich richten op essentiële onderdelen van het onderzoeksvoorstel: onderzoeksvragen en -doelen; onderzoeksverantwoording; conceptueel kader; en onderzoeksmethodologie. Elke opdracht speelt een rol bij de voorbereiding van de eindpresentatie van het verfijnde voorstel, die zal worden beoordeeld.
Lees hieronder verder voor aanvullende cursusinformatie.