Workshops

• Workshopronde 1

  Workshop 1A

  De dunne lijn tussen NT2 en TOS in het ISK-onderwijs
  Door Kimberley Peters, klinisch linguïst en logopedist bij Adelante, Audiologie & Communicatie

  Voor wie?
  NT2-docenten in het ISK en/of volwassenenonderwijs

  Inhoud
  Hoe herken je of een taalleerder een andere of tragere taalontwikkeling doormaakt dan je zou verwachten? Wanneer is de taalontwikkeling ‘normaal’ en wanneer wijst dit op een taalontwikkelingsstoornis (TOS)?

  Kimberley heeft voor haar masterscriptie Taalstoornissen onderzoek gedaan naar de kennis en ondersteuningsbehoeften van ISK-docenten rondom TOS. Zij vertelt over haar onderzoek, bespreekt kort wat TOS is en presenteert een overzicht van rode vlaggen. Vervolgens passen we deze kennis toe aan de hand van praktijkvoorbeelden.

  Workshop 1B

  AI in de NT2-lespraktijk
  Door Tinka Makaske, docentopleider VU-NT2 professional

  Voor wie?
  NT2-docenten die NT2-les geven binnen volwasseneneducatie of ISK.

  Inhoud
  Hoe zet je AI in zonder de NT2-didactiek uit het oog te verliezen? Tijdens deze interactieve sessie ontdek je hoe je AI bewust, praktisch en verantwoord inzet, met telkens de voor jou bekende NT2-didactiek als uitgangspunt. Je oefent met goede prompts voor bijvoorbeeld lesmateriaal, differentiatie, gepersonaliseerd oefenen of feedback. Ook staan we stil bij privacy, bias, integriteit en duurzaamheid. Je gaat naar huis met concrete handvatten om zelf verder te experimenteren én collega’s binnen je docententeam te inspireren. 

  Voorbereiding: een korte vragenlijst over jouw ervaringen met AI om het startniveau van de deelnemers in te schattten.

  Workshop 1C

  Ik vergeet alles: geheugenstrategieën in de Z-route
  Door Kaatje Dalderop, ontwikkelaar, onderzoeker en adviseur bij Kaatje Dalderop Onderwijsadvies

  Voor wie?
  Alumni Korte opleiding Alfa & Z-route
  NT2-docenten volwassenenonderwijs

  Inhoud
  Voor ANT2- en Z-route-cursisten kan het een taaie klus zijn om een nieuwe taal te leren. Eén van de meest gehoorde klachten: ‘Ik vergeet alles!’. Met deze workshop kun je je didactische repertoire uitbreiden en daarmee de effectiviteit van je lessen vergroten. De centrale vraag: Hoe versterken we het onthouden van nieuwe taal?

  Je maakt kennis met de website ‘How to learn a language’ en met video’s over het voeren van een gesprek met beginnende leerders over taalleren. Je wisselt best practices uit en je doet nieuwe ideeën op om je cursisten nog beter te begeleiden.

  Workshop 1D

  Lezen in de ISK
  Door Jet Doedel, onderzoeker VU Amsterdam

  Voor wie?
  Alumni NT2-docentopleidingen
  NT2-docenten ISK en vo

  Inhoud
  Wat gebeurt er als jongeren die nieuw zijn in Nederland in de klas meertalig literaire korte verhalen lezen en daarover met elkaar in gesprek gaan? Deze presentatie over (lopend) onderzoek belicht hoe honderden jongeren in ISK-klassen hebben meegedaan aan een landelijk leesproject van VU-NT2. Je krijgt inzicht in hoe je een didactische aanpak met meertalige literatuur en gespreksopdrachten een rol kan laten spelen in het burgerschaps- en leesonderwijs.

  Workshop 1E

  Hoe houd je je observatievaardigheden scherp?
  Door Rachel Zuilhof, NT2-docentopleider NT2 en coördinator docentprofessionalisering incompany bij VU-NT2

  Voor wie?
  Alumni Korte opleiding Leren Observeren. De NT2-docenten zijn werkzaam binnen de ISK en het volwassenonderwijs. 

  Inhoud
  Tijdens deze interactieve bijeenkomst doorlopen we samen opnieuw de observatiecyclus en bekijken we het Competentieprofiel Docent NT2 met een frisse blik. We wisselen ervaringen uit over best practices en knelpunten uit de praktijk en we oefenen nog een keer met het voeren van een effectief feedbackgesprek. 

  Je leert van collega’s, reflecteert op je eigen aanpak en gaat naar huis met concrete handvatten om observaties en feedbackgesprekken nog doelgerichter in te zetten. Voorbereiding is niet nodig; eigen praktijkervaringen zijn welkom.

• Workshopronde 2

  Workshop 2A

  Recente ontwikkelingen in het LESLLA-werkveld
  Door Annemarie Nuwenhoud, docentopleider Alfa NT2 en afdelingshoofd VU-NT2

  Voor wie?
  Alumni Korte opleiding Alfa & Z-route
  Alumni Korte opleiding Alfa in de ISK
  Alfa NT2-docenten

  Inhoud
  Wat is er gaande in andere landen op het gebied van taal- en geletterdheidsonderwijs voor migranten? We bespreken twee recente praktijkvoorbeelden en er is ruimte voor discussie en het uitwisselen van eigen ervaringen. 

  In Canada maakten LESLLA-cursisten een levende bibliotheek, waarin zij hun eigen kennis lieten zien. Op diverse taalscholen in de VS komt het leren echter nagenoeg tot stilstand nu cursisten gearresteerd en opgesloten worden door ICE. Docenten doen er alles aan om hun LESLLA-cursisten te ondersteunen en te informeren.

  Workshop 2B

  Verbonden spraak: wat is het en wat doe je ermee in de klas?
  Door Chrissy Hosea, NT2-docentopleider bij VU-NT2

  Voor wie?
  Alle alumni
  Alle docenten

  Inhoud
  Tijdens deze interactieve lezing kijken we naar het verschijnsel verbonden spraak. Hoe rijgen we in het Nederlands woorden aan elkaar en wat maakt het moeilijk voor leerders om het te verstaan? Besteed je zelf aandacht aan verbonden spraak tijdens je lessen luistervaardigheid en uitspraakonderwijs? We kijken naar wat verbonden spraak inhoudt en wat we in de les kunnen doen om leerders bewuster te maken van hoe het Nederlands klinkt.

  Workshop 2C

  Na de NT2-klas: taalcompetentie op de universiteit
  Door Nel de Jong, NT2-docentenopleider en coördinator Academic Language Programme Nederlands aan de VU

  Voor wie?
  Alle alumni behalve Alfa en Z-route
  NT2-docenten volwassenenonderwijs, docenten ISK en vo

  Inhoud
  Een universitaire studie doet voor iedereen een groot beroep op taalvaardigheid, maar zeker voor studenten met het Nederlands als tweede taal. Welke taalcompetentie hebben zij precies nodig om succesvol te starten aan de universiteit?

  In deze interactieve lezing krijg je een overzicht van wat er bekend is over taalcompetentie in het hoger onderwijs en bespreken we concrete voorbeelden van opdrachten voor eerstejaars studenten. Samen bedenken we hoe je je NT2-cursisten daarop alvast kunt voorbereiden.

  Workshop 2D

  De meerwaarde van meertalige NT2-docenten
  Door meertalige NT2-docenten (in opleiding)

  Voor wie?
  Alle docenten NT2 die beter willen leren omgaan met diversiteit in hun klas

  Inhoud
  In deze interactieve bijeenkomst laten meertalige NT2-docenten voorbeelden zien van hoe ze de talige en culturele diversiteit in hun klas benutten om een sterkere en veiligere leeromgeving te creëren. Je gaat naar huis met concrete ideeën hoe je dit in je eigen lessen kunt toepassen.  

  Workshop 2E

  Hoe blijf je verbonden met het NT2-veld én met elkaar?
  Door Rachel Zuilhof, NT2-docentopleider en coördinator docentprofessionalisering incompany bij VU-NT2

  Voor wie?
  Alle alumni
  Alle docenten

  Inhoud
  Tijdens deze interactieve netwerkbijeenkomst ontmoet je oude bekenden, leg je nieuwe contacten en wissel je in korte tijd veel praktijkervaringen uit. Aan de hand van speelse werkvormen, zoals een speed-intervisiecarrousel, de Waslijn van Wijsheid en NT2-Tinder, delen we successen, uitdagingen, vragen en ideeën uit de onderwijspraktijk. Je gaat naar huis met nieuwe inspiratie, concrete tips van collega’s en wellicht een interessant nieuw contact. Voorbereiding is niet nodig; neem vooral je eigen ervaringen en nieuwsgierigheid mee.

Snelle navigatie VU-NT2