24 maart 2026
Binnen het Academic Language Programme (ALP) zijn twee nieuwe pagina’s ontwikkeld over schrijfvaardigheid en AI. Hiermee willen we docenten ondersteunen bij het vinden van een goede balans tussen het omgaan met AI en het blijven stimuleren van authentieke academische schrijfvaardigheid.
Gea Dreschler, wetenschappelijk directeur ALP: “Docenten weten vaak niet meer of een tekst door AI of een student is geschreven. We willen hen helpen om bewust voor een schrijfopdracht of een andere toetsvorm te kiezen, en schrijfopdrachten minder gevoelig te maken voor AI‑misbruik.”
De pagina’s AI-teksten herkennen en Schrijfvaardigheid bevorderen en beoordelen in tijden van AI zijn beide te vinden via de ALP Gids: Academisch schrijven in tijden van AI.