Aziza Filal, Miray Oglakçi en Louise Ait Abdesselam staan in de finale van de ECHO Awards. De awards erkennen studenten met een niet-westerse achtergrond die impact maken, bijdragen aan verandering en leiderschap tonen. De drie VU-finalisten zetten zich onder meer in voor kansengelijkheid in het onderwijs, sociale rechtvaardigheid en verbinding.
Aziza Filal
Aziza Filal studeert Bestuurs- en Organisatiewetenschap aan de Faculteit der Sociale en Geesteswetenschappen en is finalist voor de ECHO Award wetenschappelijk onderwijs. Haar eigen route naar de universiteit liep via vmbo-t, havo en vwo. Die ervaring gebruikt ze nu om zich in te zetten voor studenten voor wie de weg door het onderwijs niet vanzelfsprekend is.
Als voormalig voorzitter van de ASVA studentenvakbond zette ze zich onder meer in voor de positie van mbo-studenten in het Amsterdamse studentenleven. Die inzet voor kansengelijkheid neemt ze ook mee de lokale politiek in. Als gemeenteraadslid in Amstelveen houdt ze zich onder meer bezig met onderwijs, werk en inkomen, en diversiteit en inclusie. Daarnaast behaalde ze haar lesbevoegdheid en gaf ze maatschappijleer in het voortgezet onderwijs. Haar ambitie vat ze samen als die van een bouwer van intersectionele kansengelijkheid: iemands startpunt zou nooit de eindbestemming mogen bepalen.
Miray Oglakçi
Ook Miray Oglakçi is finalist voor de ECHO Award wetenschappelijk onderwijs. De masterstudent Rechtsgeleerdheid aan de Faculteit der Rechtsgeleerdheid is de eerste in haar familie die een universitaire opleiding afrondde.
Als secretaris van Studentenvereniging Anatolia zet ze zich in voor een inclusieve ontmoetingsplek, onder meer voor eerstegeneratie- en biculturele studenten. Ze organiseert activiteiten rond racisme, cultuur en maatschappelijke betrokkenheid en brengt mensen met verschillende achtergronden met elkaar in gesprek. Voor Miray is zichtbaar zijn en je stem laten horen een manier om bij te dragen aan een rechtvaardigere toekomst voor volgende generaties.
Louise Ait Abdesselam
Louise Ait Abdesselam, student Cultural Anthropology and Development Sociology aan de Faculteit der Sociale en Geesteswetenschappen, is finalist voor de ECHO Actualiteiten Award. In haar maatschappelijke inzet staan gemeenschappen centraal: plekken waar mensen zich veilig voelen, elkaar kunnen vinden en zelf ruimte krijgen om initiatief te nemen.
Bij Comfy Community creëert ze ruimte voor jonge mensen van kleur en jongeren met een migratieachtergrond om over mentale gezondheid te praten. Via Turning Tables brengt ze bewoners van asielzoekerscentra en andere buurtbewoners samen tijdens onder meer gezamenlijke diners en taalcafés.
Rodi Shekho
Ook geneeskundestudent Rodi Shekho werd door de VU voorgedragen voor de ECHO Award wetenschappelijk onderwijs. Op twaalfjarige leeftijd vluchtte Rodi vanuit Syrië naar Nederland, zonder Nederlands te spreken. Via de taalschool, mavo, havo en vwo werkte hij toe naar zijn doel: geneeskunde studeren. Na twee jaar Farmacie maakte hij de overstap naar Geneeskunde aan de VU.
Rodi deelt zijn ervaringen via sociale media om jongeren met een vergelijkbare achtergrond te helpen hun eigen weg te vinden. Daarnaast wil hij zijn talenkennis en ervaringen inzetten om de gezondheidszorg toegankelijker te maken.
Siema Ramdas, programmamanager Value Based Education en betrokken bij de VU-jury:
“Aziza, Miray en Louise laten zien wat er kan gebeuren als je je eigen ervaringen omzet in actie. Aziza zet zich in voor kansengelijkheid in het onderwijs en beleid, van de positie van mbo-studenten tot haar werk in de lokale politiek. Miray creëert ruimte voor eerstegeneratie- en biculturele studenten om elkaar te ontmoeten, zichtbaar te zijn en het gesprek aan te gaan over onderwerpen als racisme en cultuur. En Louise bouwt aan gemeenschappen rond mentale gezondheid en brengt bewoners van asielzoekerscentra en andere buurtbewoners samen. Heel verschillende vormen van inzet, maar steeds vanuit dezelfde gedachte: hoe kan ik verandering in beweging zetten? Dat ze alle drie in de finale staan, is heel mooi. Ook Rodi heeft met zijn verhaal en inzet veel teweeggebracht. Vier verschillende studenten, vier eigen verhalen. Daar zijn we als VU heel trots op!”