Exploring teachers' explicit and implicit knowledge and beliefs about principles of learning.
Verdediging van de dissertatie door T.H. Meij
Promotie Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen
Promotor:
• prof.dr. M. Meeter
Copromotor:
• dr. A.E.H. Smits
De promotie is tevens online te volgen.