“Omdat ik dit jaar voor het eerst aan de slag ben gegaan als NT2-docent, was het heel fijn om op mijn school individuele begeleiding van een NT2-expert te krijgen. Ik heb een persoonlijk maatwerktraject gevolgd: de training ‘Basiskennis NT2’, de korte opleiding 'Leren observeren' en de training ‘Observatie als ontwikkelingsinstrument’, inclusief intake en feedbackgesprek. Voor mij was het belangrijk om meer tools te krijgen voor mijn lessen. Ik ben docent Aardrijkskunde, dus taalles geven was voor mij nog redelijk onbekend. Tijdens de begeleiding kreeg ik veel basiskennis aangeboden waar ik nog niet over beschikte.
Wat heeft het professionaliseringstraject je gebracht?
Voor mij heeft dit individuele traject veel opgeleverd. Ik heb meer inzicht in de taalverwervingsprocessen van leerlingen, het omgaan met verschillende taalfamilies in de klas en hoe ik hierop in kan spelen. Ik heb geleerd over het ABCD-model en het VUT-model, die ik dagelijks gebruik in mijn lessen. Naast theorie en kennis heb ik - tijdens het feedbackgesprek na de observatie - ook praktische handvatten gekregen voor de lessen, denk hierbij aan werkvormen, opdrachten en tips over de opstelling van de tafels in het lokaal. De kwaliteit van mijn lessen is daardoor verbeterd. Zowel in instructie, opbouw van de lessen en werkplezier.
Wat vind je van VU-NT2 als opleider?
De kwaliteit van opleider Rachel Zuilhof is hartstikke goed. Ze weet heel goed in te spelen op de vragen van de docenten. Probleemgestuurd onderwijs is altijd een fijne manier van leren. Theorie en praktijk werden ook goed gecombineerd. Het waren geen colleges waar je alleen maar hoeft te zitten. Dat is erg prettig om de aandacht erbij te houden. Ik dacht weleens: ‘Ik ben blij dat ik niet bij de vergadering van de studiedag ben, maar bij deze opleiding zit nu’.
Voor startende NT2-docenten kan ik dit maatwerktraject erg aanraden. Je wordt er meer allround van en je staat steviger in je schoenen voor de klas. Je wordt breed opgeleid door de zelfstudie, en de fysieke bijeenkomsten zijn een goede toevoeging hierop.
Heb je een tip voor toekomstige opdrachtgevers?
Neem zelf contact op. De opleiders denken graag mee over de opbouw van de cursus, wat er nodig is en wanneer de cursus succesvol is voor jou of het docententeam.“
