“Ik heb in Libanon een master in onderwijs gedaan en daarvoor een bachelor in bedrijfskunde, maar eenmaal in Nederland kon ik dit niet omzetten. Daarom wilde ik hier nog een lerarenopleiding volgen om een eerstegraads bevoegdheid te behalen.” Een studieadviseur op de school waar Fadi werkt, adviseerde hem om te gaan studeren aan de VU, als zij-instromer. Doordat hij al leraar is, zijn niet alle onderdelen van de opleiding nieuw voor hem. “Toch ben ik blij met mijn keuze, door alle ervaringen eromheen. Je leert hoe je dingen in Nederland doet en hoe er hier wordt lesgegeven. En elke keer als ik denk dat ik alles al weet, is er weer iets dat ik nog kan leren.”
Wat maakte dat je leraar wilde worden?
“Dat gebeurde eigenlijk per ongeluk. In 2008 ben ik afgestudeerd in bedrijfskunde, maar er was een wereldwijde crisis en ik kon geen baan vinden.” Dankzij nauwe contacten met oud-docenten werd Fadi geattendeerd op een bijbaan als leraar. Zo kon hij geld verdienen en tegelijkertijd zoeken naar een baan. "Ik dacht: prima, een bijbaantje en misschien is het wel leuk. De eerste maanden gingen oké en ik twijfelde of ik zou blijven of iets anders gaan doen. Maar ik vond het prettig om leraar te zijn, dus ik ben gebleven!”
“Toen ik net in Nederland was, heb ik bij een accountancy-bureau gewerkt omdat ik me toch afvroeg of ik het leuker zou vinden dan het onderwijs. Ga ik iets ontdekken dat ik al heel lang heb gemist? Maar ik vond het helemaal niks. Het was eigenlijk een bevestiging dat het leraarschap echt iets voor mij is. Het blijft superleuk.”
Het is indrukwekkend hoe goed je Nederlands spreekt, terwijl je nog maar drie jaar hier bent. Ervaar je de taal als een barrière in je werk en studie?
“Tijdens lessen en colleges is het prima te doen, maar het is anders met opdrachten voor de opleiding. Als ik een opdracht ga maken, moet ik een psychologische drempel over om te beginnen. Normaal gesproken, als ik het in het Engels zou doen, hoef ik er niet zo lang over na te denken. Soms heb ik woorden in mijn hoofd in het Engels of het Arabisch en dan moet ik bedenken hoe je dat goed zegt in het Nederlands, bijvoorbeeld met een vertaalwebsite. Dat kost extra tijd. Bij mijn eerste opdrachten gebeurde het eigenlijk te vaak. Het gaat nu beter, maar het hoort erbij denk ik.”
Lees hier het volledige interview.
Meer informatie over VU lerarenopleidingen voor zij-instromers
Interview met Fadi Lamaa, leraar economie op het Alberdingk Thijm College in Hilversum
Fadi Lamaa staat sinds twee jaar als leraar economie voor de klas op het Alberdingk Thijm College in Hilversum. Naast zijn werk volgt hij de universitaire lerarenopleiding bedrijfseconomie. Voordat hij in Nederland begon met lesgeven was hij al 10 jaar economiedocent in Libanon.
