Bijdragen aan een betere wereld
Aan VU en VUmc worden studenten niet opgeleid voor het eigen gewin, maar om later een constructieve rol te kunnen spelen in de samenleving en bij te dragen aan een betere wereld.
Bij de VU krijgt emancipatie, als onderdeel van haar identiteit, van oudsher bijzondere aandacht. De VU heeft altijd veel studenten gehad met ouders die zelf geen academische opleiding hadden - vroeger vooral uit het gereformeerde volksdeel (de "kleine luyden"), tegenwoordig vooral uit migrantenmilieus.
Kennispartner voor het leven
De VU neemt met wetenschappelijk en waardengedreven onderwijs, onderzoek en valorisatie, verantwoordelijkheid voor mens en planeet. Er worden studenten en professionals opgeleid met kennis van zaken en 'A Broader Mind'. Het onderzoek is grensverleggend zowel binnen als tussen disciplines. Studenten en medewerkers van de VU staan als vrije denkers en met aandacht voor diversiteit, zingeving en medemenselijkheid in verbinding met elkaar en de samenleving. (uit: VU instellingsplan)
Menselijke waardigheid
Het VUmc komt voort uit een christelijke traditie en koppelt geloof in persoonlijke, integere en respectvolle behandeling van mensen aan gezonde ambitie en fundamentele nieuwsgierigheid. Menselijke waardigheid en respectvolle behandeling zijn daarin essentieel. De instelling staat voor duurzaamheid en heeft oog voor mens en omgeving en biedt een uitdagend, professioneel en ambitieus werk- en denkklimaat waarin plezier, respect, integriteit en dienstbaarheid voorop staan.
Ontwikkeling identiteit en profiel
Het bijzondere karakter van de instellingen is niet in beton gegoten. Geen dogma of leer, maar een bron die voortdurend in beweging is en waaruit steeds opnieuw geput wordt. De VUvereniging is daarbij voor de instellingen een gesprekspartner; leden van de VUvereniging denken en praten mee over de ontwikkeling van identiteit en profiel van de instellingen.
Maatschappelijk debat
De VU en het VUmc zijn kennisrijke instellingen die waarde hechten aan een brede verscheidenheid aan invalshoeken. Dit draagt niet alleen bij aan het academisch niveau, maar ook aan het maatschappelijk debat. Hoe verschillend de invalshoeken ook zijn, er wordt gewerkt vanuit een bepaalde maatschappelijke visie. De visie waarin mensen oog hebben voor de ander, respect voor elkaars mening, denken, handelen, uiterlijkheden en geloof.
Besturen in verbondenheid
VU en VUmc organiseren samen met de VUvereniging publieksprogramma’s over (actuele) thema’s als onderwijs, onderzoek, zorg, levensbeschouwing en maatschappij. De relatie tussen de VUvereniging en de beide instellingen krijgt niet alleen vorm door het benoemingsrecht van leden van de raden van toezicht. Ook hebben de voorzitters van de beide instellingsbesturen zitting in het Bestuur van de VUvereniging en stellen de instellingen in overleg met de VUvereniging meerjarenplannen op waarin wordt vastgelegd op welke wijze zij vormgeven aan hun identiteit en hun maatschappelijke binding.