Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Login als
Studiekiezer Student Medewerker
Bachelor Master VU for Professionals
HOVO Amsterdam VU-NT2 VU Amsterdam Summer School Honoursprogramma Universitaire lerarenopleiding
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Onderzoeksinstituten Onze wetenschappers Research Impact Support Portal Impact maken
Nieuws Agenda Gezond leven aan de VU
Israël en Palestijnse gebieden Cultuur op de campus
Praktische informatie VU en innovatiedistrict Zuidas Missie en Kernwaarden
Besturing Samenwerking Alumni Universiteitsbibliotheek Werken bij de VU
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.

Aansluiten & Stimuleren-checklist

Deze checklist helpt ouders en begeleiders om alle signalen waar te nemen die iets zeggen over de mate van spanning bij mensen met een ernstige meervoudige beperking (EMB) en hoe je hier het beste op kunt reageren.

Emotieregulatie bij personen met een ernstige verstandelijke beperking

Omgaan met emoties is voor mensen met een ernstige verstandelijke beperking niet makkelijk. Zij hebben daar de hulp van hun ouders en begeleiders bij nodig. Het goed omgaan met emoties kan ervoor zorgen dat het goed met iemand gaat. Daarom is het belangrijk voor een goede kwaliteit van leven. Om als ouder of begeleider te helpen met het omgaan met emoties, zijn twee eigenschappen heel belangrijk:

  1. Gevoelig zijn voor de signalen waarmee een persoon emoties laat zien (sensitiviteit)
  2. Goed reageren op deze signalen, zodat emoties worden begeleid (responsiviteit)

Het onderzoek

De signalen waarmee personen met een ernstige verstandelijke beperking emoties laten zien zijn alleen niet altijd duidelijk. De signalen zijn subtiel of anders dan we gewend zijn. Dit maakt het lastig om de signalen op te merken, juist te begrijpen en hier goed op te reageren. Daarom is er onderzocht hoe ouders en begeleiders hierbij geholpen kunnen worden. Eerst is de Aansluiten & Stimuleren-checklist (A&S-checklist) ontwikkeld en getest. Dit hulpmiddel is bedoeld om ouders en begeleiders te helpen gevoeliger te worden voor de emotionele signalen van hun kind of cliënt en hier beter op te reageren. Uit het onderzoek is gebleken dat begeleiders die de A&S-checklist gebruikten gevoeliger waren voor signalen, beter reageerden en warmer waren in het contact met de cliënt dan begeleiders die de A&S-checklist niet gebruikten. De persoon met een beperking liet meer positieve emotie zien en had meer aandacht voor het contact wanneer begeleiders de A&S-checklist gebruikten.

De Aansluiten & Stimuleren app

Vervolgens is van de A&S-checklist een app gemaakt, zodat het hulpmiddel voor iedereen makkelijk beschikbaar is. Ouders en begeleiders hebben getest of zij de Aansluiten & Stimuleren-app goed konden gebruiken in de praktijk. De app werd over het algemeen positief beoordeeld, maar er waren natuurlijk ook nog verbeterpunten. De verbeterpunten zijn in de app verwerkt, zodat de app overal en door iedereen goed gebruikt kan worden.

Zie voor meer informatie Aansluiten en Stimuleren - Affect-us.

Labs & advies

Wil je een lab gebruiken? Technisch advies?

Terug naar

Onderzoeksgroep Ontwikkelingspedagogiek

Heb je een vraag?

Neem contact op met ons secretariaat

FGB – Pedagogische en Onderwijswetenschappen
Kamer MF D435
Van der Boechorststraat 7
1081 BT Amsterdam

Direct naar

Homepage Cultuur op de campus Sportcentrum VU Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact en route Werken bij de VU Faculteiten Diensten
Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © 2026 - Vrije Universiteit Amsterdam