Voor de docent
De aanpak van Lesson Study VU-NT2, met specifieke focus op differentiatie, zorgt ervoor dat je gaat experimenteren met nieuwe werkvormen en vormen van instructie. Je breidt hierdoor jouw handelingsrepertoire uit en kijkt met een frisse blik naar de taalleerders. Je krijgt nog meer oog voor de onderwijs- en instructiebehoeften van taalleerders en je kunt het onderwijs hier beter op afstemmen.
Voor de taalleerders
Taalleerders op de ISK, in VO en volwassenenonderwijs worden actief betrokken bij de versterking van de lespraktijk. Hun ervaringen en reacties hebben een centrale plaats in het proces. Lesson Study draagt bij aan een geleidelijke versterking van het onderwijs, waar taalleerders ook op de lange termijn van profiteren.
Voor de school
Lesson Study VU-NT2 zorgt voor een vakinhoudelijke impuls en verdieping van vakdidactische kennis. De methodiek past bij een duurzame schoolontwikkeling en stimuleert teamleren. De nauwe samenwerking en diepgaande, inhoudelijke discussies brengt het docententeam zowel professioneel als inhoudelijk nader tot elkaar. Het team spreekt daardoor een gezamenlijke taal en versterkt door samenwerken de les. Je bespreekt met elkaar: wat is een ‘goede’ les?
Onderzoek naar Lesson Study
Vanuit Lesson Study NL, een samenwerkingsverband van een aantal onderwijsinstellingen, wordt onderzoek gedaan naar het effect van de werkwijze. Ook organiseert Lesson Study NL allerlei evenementen om nieuwe inzichten, kennis en ervaringen uit te wisselen. Via de website zijn kosteloos publicaties te downloaden. Interesse? Kijk op lessonstudynl.nl.
Meer over deze opleiding
Inleiding
Inhoud
Data, kosten en contact
