Het is een manier voor docenten om de effectiviteit van hun onderwijsmethoden te onderzoeken, bewijs te verzamelen en bij te dragen aan de bredere kennisbasis van lesgeven en leren. Het kan leiden tot een beter begrip van hoe lesgeven en leren werkt in een specifieke context en kan helpen om innovaties te verspreiden waarvan bewezen is dat ze werken.
SoTL aan de VU
Aan de Vrije Universiteit loopt het Centre for Teaching & Learning (CTL) voorop op het gebied van SoTL. Het ondersteunt faculteitsleden in hun onderzoek naar innovatieve onderwijsstrategieën, moedigt hen aan om bewijs te verzamelen over hun onderwijspraktijk en biedt middelen om hen te helpen hun bevindingen te verspreiden.
Word lid van de VU SoTL-gemeenschap
Bij CTL zijn we ervan overtuigd dat docenten zoals jij, door betrokken te zijn bij SoTL, hun onderwijs voortdurend kunnen verbeteren en de leerresultaten van studenten positief kunnen beïnvloeden. In het proces krijg je erkenning voor je initiatief en leiderschap in onderwijsvernieuwing. Word lid van onze gemeenschap van SoTL professionals! Lees meer over hoe CTL SoTL faciliteert.
SoTL-nieuws
SoTL-sessies open voor alle VU-docenten
Wil je beter begrijpen wat werkt in jouw onderwijs? Of je nu experimenteert met nieuwe werkvormen, toetsing aanpast of studenten actiever wilt betrekken: in de Scholarship of Teaching and Learning-sessies onderzoek je je eigen onderwijspraktijk, samen met collega’s. Nieuw dit jaar: alle docenten van de Vrije Universiteit Amsterdam kunnen aansluiten. Lees verder...
18 SoTL-beurzen toegekend aan VU-docenten
In 2026 ontvangen maar liefst 18 VU-docenten een Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)-beurs. Met deze beurs krijgen zij budget en begeleiding om hun eigen onderwijspraktijk systematisch te onderzoeken en het onderwijs evidence-informed te verbeteren. Lees verder...
SoTL-winnaars 2025 bekend: 11 projecten zetten onderwijsvernieuwing centraal
Dit jaar sleepten maar liefst elf projecten een beurs in de wacht. Van AI-geletterdheid en impactvolle tutorials tot praktijkgericht leren: de projecten verkennen thema’s als rolmodellen, interdisciplinair samenwerken en creatieve lesmethoden. Samen leveren de winnaars een waardevolle bijdrage aan de toekomst van onderwijs aan de VU. Lees verder...
Waarom steeds meer docenten kiezen voor SoTL
Tijdens de SoTL-dag 2025 vertelden drie docenten van verschillende Nederlandse universiteiten hoe praktijkgericht onderwijsonderzoek hun manier van lesgeven heeft veranderd. “Ik gaf eerst les op gevoel. Nu stel ik mezelf de vraag: wat wil ik bereiken, en hoe weet ik of het werkt?” Lees verder...
SoTL-succesverhalen
Benieuwd naar inspirerende voorbeelden van SoTL-projecten? Lees de SoTL-succesverhalen verder onderaan deze pagina.
