Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Bacheloropleidingen Masteropleidingen VU for Professionals
HOVO Amsterdam Taalcursussen Nederlands als tweede taal (NT2) Zomercursus van de VU Amsterdam Honoursprogramma Universitaire lerarenopleidingen
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Interdisciplinaire onderzoeksinstituten Wetenschappers van de VU Research Impact Support Portal Creëer impact met jouw onderzoek
Nieuws Agenda Bewegen naar een vitale toekomst
VU UPDATE: Situatie in Israël en de Palestijnse gebieden Cultuur op de VU
Praktische informatie De VU en Innovatiedistrict Zuidas Missie, kernwaarden en visie
Besturing van de VU Valorisatie en impact Samenwerken met de VU VU Alumni Community Bekijk onze vacatures!
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Geef A Broader Mind met je team een expliciete plek in je opleidingsprogramma
De ABM Blueprint Sprint helpt jouw opleiding om expliciet te maken hoe jullie studenten opleiden tot vrije denkers met ‘met A Broader Mind’; wereldburgers die bijdragen aan oplossingen voor complexe maatschappelijke vraagstukken.

Tijdens de sprint ga je als team aan de slag met het formuleren van een opleidingsspecifiek ABM-narratief, het vertalen van dit narratief naar concrete leerdoelen en het zichtbaar maken waar deze doelen al terugkomen in het curriculum.

De sprint bestaat uit drie stappen:

  1. Sessie 1 (drie uur) met het kernteam: waar willen we heen?
    Wat betekent A Broader Mind voor de professionals die jullie opleiden? Samen komen jullie tot een opleidingsspecifiek ABM-narratief en vertalen jullie deze naar concrete ABM-leerdoelen voor studenten.
  2. Afstemming met het gehele docententeam: wat doen we al?
    In hoeverre is deze visie al zichtbaar in het curriculum? Welke vakleerdoelen, leeractiviteiten en toetsvormen dragen bij aan het realiseren van de ABM-leerdoelen? Om zicht te krijgen op het gehele curriculum brengen jullie dit in nauwe samenwerking met vakcoördinatoren in kaart.
  3. Sessie 2 (drie uur) met het kernteam: waar liggen kansen?
    Op basis van de verzamelde inzichten onderzoeken jullie waar A Broader Mind al sterk zichtbaar is en waar nog ontwikkelkansen liggen. Deze inzichten vertalen jullie naar concrete vervolgstappen om A Broader Mind verder te versterken en duurzaam te verankeren in het curriculum.

Resultaat
Aan het eind van het traject hebben jullie:

  • een gedeeld opleidingsspecifiek ABM-narratief;
  • concrete ABM-leerdoelen voor studenten;
  • inzicht in waar deze doelen al zichtbaar zijn in het curriculum;
  • zicht op ontwikkelkansen en eventuele hiaten;
  • een concreet actieplan om A Broader Mind verder te versterken en te verankeren.

Meer over dit programma
Inleiding
Praktische informatie

Centre for Teaching & Learning
Overzicht CTL cursussen en programma's

voor professionals in het hoger onderwijs

Meer informatie

Vragen?

Neem contact op met programmaleider Annelous Milius via a.milius@vu.nl.

Contact

Direct naar

Homepage VU Amsterdam Cultuur op de VU Universiteitsbibliotheek Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact met VU Amsterdam Bekijk onze vacatures! Faculteiten VU Amsterdam Diensten VU Amsterdam
Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © VU