Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Bacheloropleidingen Masteropleidingen VU for Professionals
HOVO Amsterdam Taalcursussen Nederlands als tweede taal (NT2) Zomercursus van de VU Amsterdam Honoursprogramma Universitaire lerarenopleidingen
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Interdisciplinaire onderzoeksinstituten Wetenschappers van de VU Research Impact Support Portal Creëer impact met jouw onderzoek
Nieuws Agenda Bewegen naar een vitale toekomst
VU UPDATE: Situatie in Israël en de Palestijnse gebieden Cultuur op de VU
Praktische informatie De VU en Innovatiedistrict Zuidas Missie, kernwaarden en visie
Besturing van de VU Valorisatie en impact Samenwerken met de VU VU Alumni Community Bekijk onze vacatures!
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Lezingen door deskundigen, casestudies en praktische oefeningen zullen de deelnemers waardevolle inzichten verschaffen in de complexiteit van neurodegeneratieve dementie.

De mysteries van neurodegeneratieve dementie ontrafeld: vooruitgang op het gebied van onderzoek, diagnose en behandeling

Toekomst
Meld je aan
Deze zomercursus van twee weken heeft tot doel een uitgebreid, interdisciplinair inzicht te bieden in neurodegeneratieve dementie, waarbij wetenschappelijke nauwkeurigheid wordt gecombineerd met praktische toepassingen. Door zich te verdiepen in baanbrekend onderzoek, praktijkgerichte casestudies en praktische laboratoriumbezoeken, zullen deelnemers waardevolle inzichten verwerven in de complexiteit van neurodegeneratieve dementie, waardoor ze worden voorbereid om een zinvolle bijdrage te leveren aan zorg en onderzoek. Daarnaast zullen studenten waardevolle vaardigheden op het gebied van kritisch en constructief denken verwerven en leren hoe ze de opgedane kennis en ideeën kunnen vertalen naar een hoogwaardige presentatie, samen met studenten met verschillende achtergronden.

Cursusbeschrijving

Deze zomercursus van twee weken heeft tot doel een uitgebreid, interdisciplinair inzicht te bieden in neurodegeneratieve dementie, waarbij wetenschappelijke nauwkeurigheid wordt gecombineerd met praktische toepassingen. Door zich te verdiepen in baanbrekend onderzoek, praktijkgerichte casestudies en praktische laboratoriumbezoeken, zullen deelnemers waardevolle inzichten verwerven in de complexiteit van neurodegeneratieve dementie, waardoor zij worden voorbereid om een zinvolle bijdrage te leveren aan zorg en onderzoek.

Daarnaast zullen studenten waardevolle vaardigheden op het gebied van kritisch en constructief denken verwerven en leren hoe ze verworven kennis en ideeën kunnen vertalen naar een hoogwaardige presentatie, samen met studenten met verschillende achtergronden.
De cursus biedt de studenten inzicht in verschillende aspecten van neurodegeneratieve dementie van de hersenen, zoals de ziekte van Alzheimer (AD), frontotemporale dementie (FTD) en dementie met Lewy-lichaampjes (DLB).

Deze zomercursus biedt een overzicht van het huidige behandelingslandschap van neurodegeneratieve dementie en de voortgang in het onderzoek die bijdraagt aan toekomstige veelbelovende ontwikkelingen op het gebied van behandeling. We streven ernaar (toekomstige) zorgprofessionals en onderzoekers de nodige instrumenten te bieden om dementie beter te begrijpen en ermee om te gaan.

Deze cursus biedt tevens een uitgebreide verkenning van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van onderzoek, klinisch beheer en zorgstrategieën. Onze cursus heeft tot doel de kloof tussen huidig onderzoek en de klinische praktijk te overbruggen door deelnemers kennis te laten maken met de biologische (cel- en diermodellen, microscopie, fysiologie), klinische (etiologie, pathologie, genetica, diagnose), therapeutische en sociale dimensies van dementie.

De cursus wordt georganiseerd door het Alzheimer Centrum van het Amsterdam UMC (https:⁠/⁠/www⁠.alzheimercentrum.nl/), een wereldwijd gerenommeerd centrum voor dementieonderzoek en -zorg, dat nauw verbonden is met andere toonaangevende centra voor neurodegeneratieve aandoeningen.

Lees hieronder verder voor meer informatie.

Cursussen
Bekijk het cursusaanbod
Ontdek het programma
Lees meer
Meer informatie?
Laat je gegevens achter!

Over deze cursus

Sessie 1

Sessie 2

Sessie 3

Niveau

  • Master

Credits

Contacturen

  • 60

Voertaal

  • EN

Cursusprijs

  • €765 - €1360

Aanvullende informatie over de cursus

  • Leerdoelen

    Aan het einde van deze cursus beschik je over:

    • Basiskennis over de pathologie, het klinische beeld en het ziekteverloop van verschillende vormen van neurodegeneratieve dementie.
    • Diepgaande kennis van specifieke onderzoeksbenaderingen en -methoden om verschillende aspecten van neurodegeneratieve dementie aan te pakken.
    • Een overzicht van de huidige beperkingen en toekomstige behoeften van patiënten met dementie.
    • Een overzicht van de diagnostiek en behandeling van neurodegeneratieve dementie.
    • Hulpmiddelen om de waarde van de integratie van patiëntenzorg en onderzoek te onderkennen.
    • Kennis over het beoordelen van onderzoeksmodellen voor neurodegeneratieve dementie.
    • Ervaring met het presenteren van een dementiegerelateerd onderwerp aan collega's en deskundigen in het vakgebied.

  • Vormen van onderwijs en beoordeling

    Er worden studentengroepen (van elk 3-4 studenten) samengesteld op basis van verschillende achtergronden, om de interdisciplinaire uitwisseling van kennis te bevorderen. De studentengroepen kiezen vervolgens een gezamenlijk onderwerp dat hen interesseert (dat zowel klinisch als fundamenteel van aard kan zijn), waarover ze literatuur verzamelen en een PowerPoint-presentatie van 15 minuten voorbereiden voor de groep studenten en de cursuscoördinatoren (60% van de beoordeling).

    De cursuscoördinatoren begeleiden de studentengroepen bij het kiezen van een haalbaar onderwerp en het maken van een presentatie van hoge kwaliteit. Daarnaast omvat de cursus een debat onder de studenten over verschillende modellen die worden gebruikt voor onderzoek naar neurodegeneratieve dementie (cel- versus diermodellen) en de amyloïdehypothese voor de ziekte van Alzheimer (40% van de beoordeling). Zowel de prestaties van de student tijdens de groepspresentatie als hun bijdrage aan het debat worden individueel beoordeeld.

    Van de deelnemers wordt verwacht dat zij ten minste 90% van het cursusprogramma bijwonen (negen van de tien dagen), waarbij het debat en de presentatie verplicht zijn. Ook de algehele prestaties tijdens de cursus worden meegewogen.

    Leerdoelen

    • Kennis over neurodegeneratieve dementie vanuit verschillende invalshoeken verbreden om te komen tot meer inclusief onderzoek en zorg.
    • Studenten uitdagen om samen te werken met medestudenten met verschillende achtergronden aan een gemeenschappelijk onderwerp.
    • Literatuur over een onderwerp vertalen naar een samenhangende, wetenschappelijke presentatie van hoge kwaliteit.
    • Een eigen mening vormen over het uitvoeren van onderzoek en het opstellen van hypothesen binnen het vakgebied.
    • Een eigen interessegebied binnen het vakgebied van neurodegeneratieve dementie te formuleren met het oog op toekomstige stages, vervolgstudies of sollicitatiegesprekken.

    Voorlopige literatuurlijst

    • Scheltens, P., De Strooper, B., Kivipelto, M., Holstege, H., Chételat, G., Teunissen, C. E., ... & van der Flier, W. M. (2021). De ziekte van Alzheimer. The Lancet, 397(10284), 1577-1590. DOI: 10.1016/S0140-6736(20)32205-4
    • Van Der Flier, W. M., & Scheltens, P. (2018). Het Amsterdamse dementiecohort: onderzoek doen om de zorg te optimaliseren. Journal of Alzheimer's Disease, 62(3), 1091-1111. DOI: 10.3233/JAD-170850

Team VU Amsterdam Summer School

We zijn er om te helpen!

Microsoft Teams: op afspraak via amsterdamsummerschool@vu.nl

Contact

  • Yota
  • Programma Coordinator
  • Esther
  • Internationale functionaris
  • Julia
  • Internationale functionaris

Direct naar

Homepage VU Amsterdam Cultuur op de VU Universiteitsbibliotheek Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact met VU Amsterdam Bekijk onze vacatures! Faculteiten VU Amsterdam Diensten VU Amsterdam Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © VU