Deelnemers leren zich verplaatsen in de situatie van de cursist, kunnen zich een beeld vormen over de juiste klassenorganisatie, leren omgaan met krompraters en kunnen het ABC-model toepassen bij het opzetten van een spreekvaardigheidsles.
Door inzichten op te doen en opdrachten uit te voeren zijn de deelnemers in staat om:
- zich te verplaatsen in de situatie van de cursist;
- zich een beeld te vormen van de klassenorganisatie bij het werken aan spreekvaardigheid;
- inzicht te krijgen in werkvormen die bij krompraters kunnen worden ingezet;
- inzicht te krijgen in de ijkpunten en criteria bij de totstandkoming van de beoordeling van spreektaken;
- het ABCD-model toe te passen bij het opzetten van een spreekvaardigheidsles.
Resultaat is bewijs van deelname.
Quote deelnemer: ''De opbouw van de les was heel compact; veelzijdig, intensief en meeslepend. We hebben veel gedaan en geleerd. De docent had ruimte voor inbreng van de cursisten vanuit hun praktijk.''
Meer over deze cursus
Inleiding
Inhoud en docent
Data, kosten en inschrijven
