Onderzoekers van de VU nemen deel aan zeven nieuwe internationale projecten die financiering hebben ontvangen vanuit de derde ronde van Aurora's Call for Incentive Research and Education Collaboration.
De projecten brengen onderzoekers, docenten en studenten van verschillende Aurora-universiteiten samen om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken en nieuwe vormen van internationaal onderwijs te ontwikkelen.
De regeling stimuleert samenwerking tussen de Aurora-universiteiten en legt dit jaar extra nadruk op de verbinding tussen onderzoek en onderwijs. Binnen de geselecteerde projecten werken partners gezamenlijk aan nieuwe onderzoeksnetwerken, internationale cursussen en innovatieve onderwijsactiviteiten.
1. CARE-AURORA: onderzoek met de samenleving
CARE-AURORA (Community-engaged Action for Research-driven Education & Resilience) brengt onderzoekers, studenten en maatschappelijke partners samen om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken. De focus ligt op participatief onderzoek en onderwijs dat bijdraagt aan veerkrachtige gemeenschappen.
2. CIRCULAR: op weg naar circulaire mode
CIRCULAR (Closing the Loop) onderzoekt hoe de internationale kledingsector kan bijdragen aan een circulaire economie. Het project richt zich op duurzaamheid, producentenverantwoordelijkheid en de toekomst van circulaire mode.
3. DLFE: Europees onderwijs in digitaal recht
DLFE (Digital Law Fortnight Goes European) ontwikkelt een internationaal onderwijsprogramma op het snijvlak van recht, technologie en computerwetenschappen. Onderwerpen als digitale regulering, algoritmes en grondrechten staan centraal.
4. EDGE: expertise in digitale omgevingen
EDGE (Exploring Lay Expertise in Digital Environments) onderzoekt hoe burgers kennis ontwikkelen en delen in digitale omgevingen. Het project verkent de rol van participatie en expertise in een steeds digitalere samenleving.
5. EMPOWER: toekomstdenken voor inclusieve steden
EMPOWER (Futures Literacy as Anticipatory Governance) onderzoekt hoe toekomstdenken kan bijdragen aan inclusiever beleid en bestuur. Daarbij staat de ervaring van gemarginaliseerde stedelijke en inheemse gemeenschappen centraal.
6. PATVOICE: de stem van de patiënt centraal
PATVOICE (The Patient Voice in Healthcare Polyphony) richt zich op het versterken van de positie van patiënten binnen zorg, onderzoek en onderwijs. Het project onderzoekt hoe patiëntperspectieven beter kunnen worden meegenomen in besluitvorming.
7. TRACE: onderwijs, inclusie en democratie
TRACE (Transnational Responses to Antifeminism and Culturalized Explanations in Education) onderzoekt antifeministische ontwikkelingen en culturele verklaringen binnen het onderwijs. Het project bevordert internationale kennisuitwisseling rond inclusie, democratie en sociale rechtvaardigheid.
Internationale samenwerking voor maatschappelijke impact
De vier projecten sluiten aan bij verschillende Aurora-thema's, waaronder Digital Society & Global Citizenship, Sustainability & Climate Change en Health & Wellbeing. Daarmee dragen zij bij aan de gezamenlijke ambitie van het Aurora-netwerk om maatschappelijke impact te vergroten door internationale samenwerking in onderzoek én onderwijs.
Voor de VU bieden de projecten nieuwe mogelijkheden om onderzoekers, docenten en studenten te verbinden met partners binnen Europa en gezamenlijk te werken aan oplossingen voor complexe maatschappelijke vraagstukken.
Meer informatie is beschikbaar op de Aurora-website.