In haar workshop vertelde zij hoe vrij lezen binnen en buiten de lessen kan worden gestimuleerd. Dat vergroot niet alleen de taalvaardigheid van cursisten, maar ook hun leesplezier. Daarnaast maakten de docenten kennis met praktische werkvormen die ze zelf ondervonden om belangstelling voor boeken aan te wakkeren.
De bijeenkomst betekende ook de start van de leesclub voor NT2-cursisten binnen onze taalschool. Onze collega Rachel Zuilhof wilde de positieve ervaringen die zij eerder met een leesclub opdeed ook naar VU-NT2 Academy brengen. Ongeveer vijftig cursisten doen aan deze pilot mee. In juni kiezen zij een boek om in de lesvrije zomer te lezen. Er kan gekozen worden uit Anne Frank, Max Havelaar, Joe Speedboot en Het gym van Karin Amatmoekrim. Tijdens de zomermaanden krijgen de cursisten meerdere keren een bericht van VU-NT2 waarin ze worden aangemoedigd om hun boek te lezen.
Op 14 september komen de cursisten samen om hun leeservaringen te delen. Dan bespreken de cursisten in vier groepen onder begeleiding van een docent het boek dat ze hebben gelezen. We hopen dat deze pilot een groot succes wordt en dat de leesclub een blijvend onderdeel van ons curriculum kan worden. Misschien kunnen we dan eenvoudig antwoord geven op Katja’s vraag: ‘Waarom lezen we? Daarom!’