Onze programma’s
Wetenschap in Dialoog biedt verschillende leertrajecten en programma’s voor onderzoekers en medewerkers die dialoog willen leren toepassen in hun eigen praktijk.
Dialogue Incubator
De Dialogue Incubator is een intensief leertraject voor VU-onderzoekers die dialoog willen integreren in hun eigen onderzoekspraktijk. Gedurende het traject werken deelnemers aan een concreet project, vraagstuk of dialooginterventie binnen hun onderzoek.
Deelnemers onderzoeken hoe maatschappelijke perspectieven, waarden en ervaringen een plek kunnen krijgen in hun werk. Ze oefenen met dialoogvaardigheden, reflecteren op hun rol als onderzoeker en ontwerpen een eigen dialoogactiviteit. Het traject biedt ruimte voor peer learning, individuele begeleiding en methodische verdieping. Er is seed funding beschikbaar om een dialoog zelf te organiseren.
De Dialogue Incubator is vooral geschikt voor onderzoekers die niet alleen over impact willen nadenken, maar ook daadwerkelijk willen experimenteren met nieuwe manieren van samenwerken, luisteren en onderzoeken.
Lees meer over de Dialogue Incubator
Science Communication Lab
Het Science Communication Lab is een leertraject voor jonge onderzoekers die hun wetenschapscommunicatie willen verdiepen en vernieuwen. Het programma richt zich op reflectieve, creatieve en maatschappelijk betrokken communicatie over wetenschap; je leert experimenteren met vormen zoals verhalen, beeld, media, workshops, podcasts, tentoonstellingen, film of andere creatieve uitingen.
In het Lab onderzoeken deelnemers hoe zij hun eigen positie, waarden, doelgroep en maatschappelijke context kunnen meenemen in de manier waarop zij over hun onderzoek communiceren. Daarbij gaat het niet alleen om helder uitleggen, maar vooral om luisteren, ontwerpen, verbeelden en het zoeken naar passende vormen van interactie met verschillende publieken.
Lees meer over het Science Communication Lab
Dialogue Facilitator Academy
De Dialogue Facilitator Academy is een leertraject voor medewerkers en onderzoekers die willen leren hoe je dialoogprocessen zorgvuldig ontwerpt en begeleidt. Deelnemers ontwikkelen vaardigheden in gespreksfacilitatie, dialoogontwerp, luisteren, omgaan met verschil en het begeleiden van gesprekken over complexe of gevoelige thema’s.
De Academy is bedoeld voor mensen die binnen hun eigen faculteit, dienst, afdeling of onderzoeksomgeving een rol willen spelen in het mogelijk maken van goede gesprekken. Daarmee bouwen we aan een bredere groep dialoogfacilitatoren binnen de VU.
