Ons team bestaat uit docenten NT2, docenten Nederlands en communicatie en  taalonderwijsadviseurs. Wij verzorgen hogeschoolbrede keuzevakken NT2, Nederlands, en studievaardigheden. Een belangrijk deel van ons werk bestaat uit het adviseren en ondersteunen van opleidingen die taalbewust onderwijs willen ontwikkelen. 

We besloten als team een training te volgen. De keuze viel op de incompany training Meertaligheid in de klas van twee bijeenkomsten, omdat al mijn collega’s enthousiast daarover waren. In de eerste bijeenkomst lag de focus op het benutten van de meertaligheid van studenten in de klas. In de tweede maakten we een start met het formuleren van taalbeleid vanuit een meertalig perspectief.

Wat heeft de training opgeleverd?
Sommige van onze collega’s wisten al veel over functioneel meertalig leren; anderen wat minder. Dankzij de training hebben we nu een gedeelde kennisbasis over hoe meertaligheid te benutten in de klas en hier vorm aan te geven in beleid. Deze kennis nemen we mee, bijvoorbeeld in onze samenwerking met opleidingen binnen Hogeschool Rotterdam en bij het formuleren van hogeschoolbreed taalbeleid. Het resultaat is dat ons team nu meer opereert vanuit een meertalig dan een eentalig perspectief. Mijn collega’s waren ook blij dat ze met de input uit de training werkvormen konden bedenken voor hun eigen lessen.

Wat vind je van VU-NT2 als opleider?
Het aanbod is heel ruim. Ons team was heel blij met de trainer, Camille Welie, hij is deskundig en kan goed meedenken. Ik zou een traject op maat zeker aanbevelen omdat de VU een uitgebreide intake doet en goede trainers heeft. Hierdoor kunnen ze het traject toesnijden op de context en behoefte van het team.

Tip voor toekomstige opdrachtgevers
Overweeg om niet alleen docenten NT2 maar ook andere taaldocenten te laten deelnemen. Meertalige studenten/leerlingen vind je immers niet alleen in de NT2-klas.