Annelous Milius werkt nu ruim twee jaar bij de Vrije Universiteit Amsterdam. Sinds een jaar is zij actief voor de Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen (FGB). Zij begeleidt onder meer FGB-opleidingen bij het implementeren van de nieuwe onderwijsvisie. Wie is Annelous, en wat drijft haar?
In een paar woorden, wat is jouw functie binnen FGB?
Vanuit het Centre for Teaching & Learning van de VU begeleid ik FGB-opleidingen bij het implementeren van de nieuwe onderwijsvisie. Middels het Zichtbare Leerlijnen Programma werken mijn collega’s en ik met jullie samen aan de verbetering van de opbouw en de samenhang van jullie opleidingsprogramma’s. Daarnaast ben ik extern lid van de centrale examencommissie en ben ik betrokken bij de ontwikkeling van de schrijflijn in het gezamenlijke methodeonderwijs van de bachelorprogramma’s Psychologie en Pedagogische Wetenschappen.
Wat is je ontwikkelpad bij de VU geweest?
Mijn ontwikkelpad bij de VU is nog kort: ik werk sinds oktober 2023 bij het CTL, waar ik me vooral richt op curriculumontwikkeling, het Zichtbare Leerlijnen Programma en toetsing. Daarvoor werkte ik ruim veertien jaar als docent Taalbeheersing en Communicatieve vaardigheden bij HBO-Rechten op de Hogeschool van Amsterdam (ik ben afgestudeerd in de Nederlandse taalbeheersing). In die tijd heb ik ook de professionele master Leren en Innoveren gevolgd en ging het vlammetje voor onderwijsontwikkeling en docentprofessionalisering goed aan.
Waar ben je het meest trots op?
We doen momenteel onderzoek naar de impact van het Zichtbare Leerlijnen Programma op de kwaliteit van opleidingsprogramma’s en de samenwerking van docententeams op de lange termijn en het is verbluffend om te horen welke vruchten een jaar na dato nog geplukt worden.
Wat is op dit moment de grootste uitdaging?
De VU zet zich in om wereldburgers op te leiden: studenten die midden in de samenleving staan en verantwoordelijkheid nemen om bij te dragen aan de oplossing van grote maatschappelijke vraagstukken. Wat betekent dat voor de inrichting van opleidingsprogramma’s, voor didactiek en voor teacher en student agency in het onderwijs? #ABMinpractice
En nog iets over jezelf: wat doe je als je niet werkt?
Als ik niet werk, dan breng ik graag tijd door met mijn gezin, vrienden en familie. Ik laad op in samenzijn met anderen, én van sport: fietsen, wandelen, tijdens een potje padel en op het hockeyveld, waar ik niet alleen zelf speel, maar me ook inzet als vrijwilliger. Verder lees ik graag romans (veel minder dan mij lief is) en luister ik podcasts, bij voorkeur over de politiek.
