In de loop van negen maanden begeleiden we je door deze fases door middel van interactieve sessies, intercollegiale consultatie en coaching. Bekijk het tabblad data en contact voor een gedetailleerde planning met data en tijden.
Overzicht van het programma
Fase 1 - Verkenning: het verschil tussen een goed en het begin van daadwerkelijke verandering
Het juiste project vinden en aan de slag gaan. Creativiteit en leren op basis van kunst.
- 4-stappen probleemanalyse
- persoonlijk leerdoel
- stakeholderanalyse
Fase 2 - Commitment: de succeselementen van een goed leerplaninnovatieproject
Creëren van het juiste draagvlak. Communicatie.
- Opdracht voor het creëren van commitment
- Curriculumanalyse
- Projectplan
- Reflectie op persoonlijke leerdoelen
Fase 3 - Ontwerp: leidinggeven aan verandering en het aangaan van uitdagingen
Groepsdynamiek. Verhalen en storytelling (leiderschap en de 'hero journey').
- Opdracht gespreksanalyse
- Interventies in groepen
- Reflectie op persoonlijk leerdoel
Fase 4 - Realisatie: 'What goes up must come down', wat is succes?
Eindresultaten. Zichtbaarheid van het project. Welke richting ga je uit?
- Reflectie op eindresultaten
- Reflectie op persoonlijke ontwikkeling
- Voorbereiding ronde tafel, video, podcast, etc.
Meer over dit programma
Introductie
Data en contact
Een uitdagende en inspirerende leergemeenschap
Dit programma bestaat uit vier fasen: verkenning, commitment, ontwerp en realisatie.
Project criteria
Bij het vinden van het juiste project kun je drie basiscriteria in gedachten houden.
Inhoudelijke vragen
Heb je vragen over de inhoud of opbouw van dit programma?
Praktische vragen
Contactpersoon
- Marieke Parijs
- onderwijsspecialist
- +31 20 59 82023
- m.j.a.parijs@vu.nl
- Maiza Campos Ponce
- onderwijsspecialist
- +31 20 59 84456
- m.camposponce@vu.nl
