Onderwijs Onderzoek Actueel Over de VU EN
Login als
Studiekiezer Student Medewerker
Bachelor Master VU for Professionals
HOVO Amsterdam VU-NT2 VU Amsterdam Summer School Honoursprogramma Universitaire lerarenopleiding
Promoveren aan de VU Uitgelicht onderzoek Prijzen en onderscheidingen
Onderzoeksinstituten Onze wetenschappers Research Impact Support Portal Impact maken
Nieuws Agenda Gezond leven aan de VU
Israël en Palestijnse gebieden Cultuur op de campus
Praktische informatie VU en innovatiedistrict Zuidas Missie en Kernwaarden
Besturing Impact en valorisatie Samenwerken met ons Alumni Werken bij de VU
Sorry! The information you are looking for is only available in Dutch.
Deze opleiding is opgeslagen in Mijn Studiekeuze.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.
Er is iets fout gegaan bij het uitvoeren van het verzoek.

Tweede "Broodje Jaap award" uitgereikt aan Maartje van Stralen

Delen
1 januari 2026
Bij het pensioen van Jaap Seidell is de "Broodje Jaap award" in het leven geroepen, de impact award van de afdeling Gezondheidswetenschappen.

Het eerste jaar is de award uitgereikt aan Jaap zelf. Dit jaar had Jaap de eer om de award uit te reiken aan Maartje van Stralen en haar onderzoeksteam met onder andere Danique Heemskerk, Eline Meuleman en Vincent Busch van de afdeling Gezondheidswetenschappen en Ina Koning van de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen.

Volgsysteem of achtervolgsysteem. 

Het onderzoek richt zich op het gebruik en de impact van leerlingvolgsystemen in het voortgezet onderwijs. Dit onderzoek heeft duidelijk impact gehad op de functionaliteiten van deze leerlingvolgsystemen, zoals het tijdstip van cijfer publicatie en de toegang voor ouders. Het onderzoek betrof een brede multidisciplinaire samenwerking met een grote betrokkenheid van leerlingen, ouders, leerkrachten en de aanbieders van leerlingsvolgsystemen Magister en Somtoday. De resultaten laten zien dat leerlingvolgsystemen impact hebben op de werkdruk van leerkrachten, de ouder- kind relatie, en op de ontwikkeling van vaardigheden en autonomie evenals het mentaal welbevinden van leerlingen.

We feliciteren de betrokken onderzoekers van harte met deze award!

Direct naar

Homepage Cultuur op de campus Universiteitsbibliotheek Dashboard

Studie

Academische jaarkalender Studiegids Rooster Canvas

Uitgelicht

Doneer aan het VUfonds VU Magazine Ad Valvas Digitale toegankelijkheid

Over de VU

Contact en route Werken bij de VU Faculteiten Diensten
Privacy Disclaimer Veiligheid Webcolofon Cookie instellingen Webarchief

Copyright © 2026 - Vrije Universiteit Amsterdam