Sinds november 2022 houdt ChatGPT de gemoederen flink bezig, ook in het onderwijs. Maar hoe werkt AI nu precies? Wat is de rol van ChatGPT en wat doe ik ermee in de les?
Veel docenten weten niet wat ze wel en niet kunnen verwachten van deze algoritmes, terwijl er vanuit allerlei kanten druk wordt uitgeoefend om AI in te zetten. Bovendien weten ook leerlingen weten GPT te vinden voor opdrachten en huiswerk, wat vragen oproept over verstandige en eerlijke toetsing.
In dit vak neemt Felienne Hermans, hoogleraar didactiek van de informatica, je mee in de wereld van algoritmes. Voor we goed kunnen nadenken over of en hoe AI in te zetten in het onderwijs is een basisbegrip van AI nodig. Geen zorgen over complexe materie, dit vak is echt zonder voorkennis van computers en software te begrijpen. Iedere docent kan hier iets uithalen passend bij de eigen context. Na het behandelen van de basis van algoritmes denken we samen na over de inzet op school, in voorbereiden, nakijken, en in leerlinggebruik.
Je verlaat het vak met een goed begrip van AI, en voelt je beter in staat om weloverwogen keuzes te maken over de inzet.