Majority versus Mino rity: Experiences of Black female PhD candidates in South Africa and the Netherlands
Universiteiten over de hele wereld hebben het vaker over diversiteit en inclusie. Maar ongelijkheden op het gebied van ras, geslacht, klasse en verbondenheid zijn nog steed s erg aanwezig in veel academische omgevingen, ontdekte Abongile Sonk osi.
"Zwarte vrouwen blijven wereldwijd ondervertegenw
oordigd in het doctoraatsonderwijs, en hun ervaringen worden in onder
zoeken vaak over het hoofd gezien. Mijn proefschrift verkent wat het
betekent om een zwarte vrouwelijke promovendus te zijn in twee versch
illende academische contexten: Rhodes University in Zuid-Afrika en Vr
ije Universiteit Amsterdam in Nederland.
"Ik heb onderzocht ho
e zwarte vrouwelijke PhD-kandidaten hun promotieonderzoek in deze twe
e contextenervaren en navigeren. De meeste bestaande theorieën over
ongelijkheid in de academische wereld komen uit een westers perspecti
ef en houden niet altijd rekening met Afrikaanse contexten of maniere
n van kennis te begrijpen. Door Afrikaans feministisch denken te verb
inden met intersectionaliteit, probeer ik beter te begrijpen hoe mach
t, identiteit en institutionele cultuur meespelen in doctoraatservari
ngen."
Gevormd door context
"Dit onderzo
ek laat zien dat de ervaringen van zwarte vrouwelijke promovendi diep
gaand worden gevormd door de context. In Zuid-Afrika behoren zwarte v
rouwen misschien tot de demografische meerderheid, maar ze ondervinde
n nog steeds uitdagingen rond genderverwachtingen, financiële druk e
n institutionele macht. In Nederland zijn ze zich er erg van bewust d
at zwarte vrouwen in de minderheid zijn in hun academische omgeving,
wat soms leidt tot gevoelens van isolatie of dat ze extra opvallen.
"Mijn belangrijkste conclusie is dat doctoraatservaringen niet
worden gevormd door één enkele factor zoals ras of geslacht alleen.
Het is vaker een combinatie van factoren, waaronder ras, geslacht, k
lasse, nationaliteit, immigratiestatus en institutionele cultuur. Het
onderzoek is in deze tijd bijzonder relevant nu universiteiten werel
dwijd debatteren over diversiteit, inclusie en de dekolonisatie van h
et hoger onderwijs. Dat benadrukt de noodzaak van rechtvaardigere aca
demische omgevingen.”
Meer informatie over het proefschri ft
DESCRIPTION: Majority versus Minority: Experiences of Black female PhD candidates in South Africa and the Netherlands Universiteite n over de hele wereld hebben het vaker over diversiteit en inclusie. Maar ongelijkheden op het gebied van ras, geslacht, klasse en verbond enheid zijn nog steeds erg aanwezig in veel academische omgevingen, o ntdekte Abongile Sonkosi."Zwarte vrouwen blijven wereldwijd ondervertegenwoordigd in het doctoraatsonderwijs, en hun ervaringen w orden in onderzoeken vaak over het hoofd gezien. Mijn proefschrift ve rkent wat het betekent om een zwarte vrouwelijke promovendus te zijn in twee verschillende academische contexten: Rhodes University in Zui d-Afrika en Vrije Universiteit Amsterdam in Nederland.