BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Vrije Universiteit Amsterdam//NONSGML v1.0//EN NAME:Generatieve AI, onderwijs en toetsing METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT DTSTART:20260206T130000 DTEND:20260206T170000 DTSTAMP:20260206T130000 UID:2026/generatieve-ai-onderwijs-@8F96275E-9F55-4B3F-A143-836282E12573 CREATED:20260408T002815 LOCATION: SUMMARY:Generatieve AI, onderwijs en toetsing X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Sinds november 2022, me t de lancering van ChatGPT, heeft de invloed van generatieve AI op (h oger) onderwijs een grote vlucht genomen. Op 6 juni 2024, heeft het L AW Platform (Edusources) hierover een studiemiddag georganiseerd aan de VU. Deze middag stond in het teken van een verkenning van wat gene ratieve AI is en de betekenis ervan voor onderwijs.

Vanuit zow el het LAW Platform als de redactie van Law & Method gaan we weer een studiemiddag organiseren en dit keer over generatieve AI in onde rwijs en toetsing. We willen daarbij verder gaan dan een eerste verke nning. Er is inmiddels al veel geëxperimenteerd met het gebruik van generatieve AI in juridisch onderwijs en toetsing. Het is steeds duid elijker wat er allemaal kan, en hoe dat de validiteit van de huidige toetsing onder druk zet. Dit leidt tot veel fundamentele discussie: o ver leerdoelen, mogelijke veranderingen daarin en hoe wij dat als uni versiteiten kunnen en moeten oppakken.

We willen drie onderwerp en te bespreken:

  1. Leerdoelen: Fundamentele vragen die Gen AI oproept, met name over schrijfvaardigheid enzelfstandig kritisch d enken
  2. Methoden: Hoe GenAI wél kan worden ingezet en hoe we kritisch denken kunnenonderwijzen.
  3. Toetsing: Bezinning op de regels en richtlijnen m.b.t. toetsing en de vormgeving daarvan(met name rubrics) gezien het bestaan van GenAI.

Tijdens de s tudiemiddag is er ruimte voor individuele bijdragen, in de vorm van p itches. Wil je een picth geven? Laat dit dan weten per email via m.c.m.geuskens@vu.nl vóór 5 januari 2026.

Wil je deelnemen? Meld je dan aan via dit formulier. We kijken uit naar je komst!
Bald de Vr ies, Machteld Geuskens, Margreet Luth-Morgan, Sanne Taekema en Bart v an Klink

DESCRIPTION: Vanuit zowel het LAW Platform als de redactie van Law &am p; Method gaan we weer een studiemiddag organiseren en dit keer over generatieve AI in onderwijs en toetsing. We willen daarbij verder gaa n dan een eerste verkenning. Er is inmiddels al veel geëxperimenteer d met het gebruik van generatieve AI in juridisch onderwijs en toetsi ng. Het is steeds duidelijker wat er allemaal kan, en hoe dat de vali diteit van de huidige toetsing onder druk zet. Dit leidt tot veel fun damentele discussie: over leerdoelen, mogelijke veranderingen daarin en hoe wij dat als universiteiten kunnen en moeten oppakken. We wille n drie onderwerpen te bespreken:
  1. Leerdoelen: Fundamentele v ragen die GenAI oproept, met name over schrijfvaardigheid enzelfstand ig kritisch denken
  2. Methoden: Hoe GenAI wél kan worden inge zet en hoe we kritisch denken kunnenonderwijzen.
  3. Toetsing: Bezinning op de regels en richtlijnen m.b.t. toetsing en de vormgevin g daarvan(met name rubrics) gezien het bestaan van GenAI.
T ijdens de studiemiddag is er ruimte voor individuele bijdragen, in de vorm van pitches. Wil je een picth geven? Laat dit dan weten per ema il via m.c.m.geuskens@vu.nl vóór 5 januari 2026.

Wil je deelnemen? Meld je dan aan via dit formulier. We kijken uit naar je komst!
Bald de Vries, Machteld Geuskens, Margreet Luth-Morgan, Sanne Taekem a en Bart van Klink Sinds november 2022, met de lancering van ChatGPT , heeft de invloed van generatieve AI op (hoger) onderwijs een grote vlucht genomen. Op 6 juni 2024, heeft het LAW Platform (Edusources) h ierover een studiemiddag georganiseerd aan de VU. Deze middag stond i n het teken van een verkenning van wat generatieve AI is en de beteke nis ervan voor onderwijs. END:VEVENT END:VCALENDAR