BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Vrije Universiteit Amsterdam//NONSGML v1.0//EN
NAME:Screen je gezond: gezondheidszorg in 2050
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20261019T193000
DTEND:20261019T210000
DTSTAMP:20261019T193000
UID:knaw-bijeenkomst-screen-je-gez@8F96275E-9F55-4B3F-A143-836282E12573
CREATED:20261013T153710
LOCATION:Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen (KNAW), 29, Het Trippenhuis, Kloveniersburgwal, 1011 JV, Amsterdam
SUMMARY:Screen je gezond: gezondheidszorg in 2050
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html: <html> <body> <p><p>Worden we straks nie
 t alleen ouder, maar ook langer gezond? Hoogleraar gezondheidseconomi
 e Xander Koolman van de Vrije Universiteit Amsterdam spreekt op 19 ok
 tober bij de KNAW over de zorg van 2050.</p></p> <p>In 2050 worden we
  gemiddeld 86,5 jaar. Technologie maakt het steeds makkelijker om ris
 ico's vroeg op te sporen en ziektes te voorspellen. Dat biedt kansen,
  maar roept ook vragen op. Leidt meer meten tot onnodige zorgen en be
 handelingen? Wie betaalt de rekening? En wie krijgt toegang tot onze 
 gezondheidsdata? Tijdens deze publieksavond uit de KNAW-reeks Lang zu
 llen we leven leggen drie wetenschappers hun perspectief naast elkaar
 , vanuit de precisiegeneeskunde, de medische ethiek en de gezondheids
 economie.</p><p><strong>Sprekers</strong></p><p>Xander Koolman, hoogl
 eraar gezondheidseconomie en hoofd van de sectie Gezondheidseconomie 
 aan de School of Business and Economics van VU Amsterdam: <em>Van met
 en naar moeten: kiezen voor betaalbare toegankelijke zorg&nbsp;</em><
 /p><p>Folkert Asselbergs, cardioloog en hoogleraar translationele dat
 a-science aan Amsterdam UMC en hoogleraar precision medicine aan Univ
 ersity College London: <em>Meten is weten? De belofte en valkuilen va
 n AI voor screening in de gezondheidszorg Marieke Hollestelle, univer
 sitair docent medische ethiek bij het&nbsp;</em></p><p>Julius Centre 
 van UMC Utrecht: <em>De ethiek van het gemeten leven&nbsp;</em></p><p
 >Na de lezingen is er ruimte voor vragen, gevolgd door een panelgespr
 ek onder leiding van moderator Lucas Keijning.</p><p><strong>Aanmelde
 n</strong></p><p>Deelname is gratis, maar aanmelden is verplicht. Mel
 d je aan via de <a href="http://Datum VU-zine special: 26 november   
 Belangrijk om mee te nemen: Publicatie is een week na de DIES, kun je
  dat nog meenemen? -> Bijv. Dies rede Jeroen hierin opnemen? Of quote
 s daaruit opnemen Kan elk interview gaan over dynamiek/beweging Vrij 
 denken levert spanning op: Hoe versterken we het vermogen van onze ge
 meenschap om verschil, conflict en ongemak te verdragen, zonder mense
 n uit te sluiten of het gesprek dicht te regelen? Voorbeelden: openhe
 id ↔ veiligheid vrijheid ↔ verantwoordelijkheid toegankelijkheid 
 ↔ schaarste positie innemen ↔ ruimte bieden aan verschillende per
 spectieven weerbaarheid ↔ kwetsbaarheid universiteit als beschouwer
  ↔ universiteit als maatschappelijke actor   aandacht voor actuele 
 ontwikkelingen? Opening Living Library van Geneeskunde (5 okt) ECHO A
 wards -> er zijn 5 studenten genomineerd, waarvan 3 van de VU -> gaat
  over DIE -> ik denk heel leuk voor deze special Opening bioscoop -> 
 hoe dit vrij denken stimuleert 11 november wordt een convenant met de
  Rietveld getekend -> ook heel leuk denk ik over samenwerkingen en ho
 e dat aansluit bij vrij denken USR of OR een plekje geven? -> medezeg
 genschap in beeld werkt denk ik goed   Onderwerpen VU-zine special: 1
 .      3 vrije denkers bij de VU aan het woord over vrij denken, wat 
 is een vrije denker, wat is vrij denken, vind je het bij de VU passen
 , ben jij zelf een vrije denker, hoe doe je dat? Wat mij betreft gaat
  het vooral om: wat betekent vrij denken voor mij. Hoe geef je het vo
 rm? (want we willen in de strategie van denken naar doen) Welke dynam
 iek/spanning kom je hierin tegen? Doel van interviews? Betekenis geve
 n aan Vrije Denkers + de ander wakker maken om hierover na te denken.
  Daarom denk ik leuk om te vragen: welke vraag wil jij centraal stell
 en? Of welke vraag wil jij aan de VU community stellen? Zodat het int
 erview iets te reflecteren oplevert.  3 vrije denkers kort aan het wo
 ord (student, onderzoeker, OBP’er bijv. ServiceNow) Liefst met elka
 ar of in duo’s aan het woord, omdat we willen uitstralen “samen�
 � ipv “alleen”. Misschien mensen interviewen die bezig zijn met n
 ieuwe ontwikkelingen -> zie mijn lijstje hierboven  2.      Interview
  studenten van Springlab is klaar   3.      Iemand met onderwijsprofi
 el E&amp;W Hanneke Slop vragen wie, Janneke Waelen vragen om een leuk
 e kernvraag    Wat wil jij studenten meegeven om hen te helpen uitgro
 eien tot vrije denkers in een complexe samenleving? Je hebt als weten
 schapper bewust gekozen voor een carrière in het onderwijs. Welke bi
 jdrage aan de samenleving hoop je juist via je studenten te kunnen le
 veren? Welke vraag stel jij jouw studenten het liefste?    4.      In
 terview Janneke Waelen (interview door Kelly)  §  Wat betekenen de l
 etters op de campus?   §  Welke beweging wil de VU maken?   §  Wat 
 is er nodig om mensen in beweging te brengen?   §  Wat betekent het 
 voor jou?  5.      Video Margrethe bij de letters (bij fotoverslag 'o
 nthulling' letters)   6.      Bekende alumnus (Bregje via DURF vragen
  wie we kunnen interviewen,  via content)   §  Wat is vrij denken/wa
 t is een vrije denker?  §  Waarom vind je dit bij de VU passen?  § 
  Wat betekent het voor jou?  7.      (Gesproken) column Grunberg als 
 vrije schrijver (reflectie op het thema vrije denkers, Bregje via VU-
 vereniging)">website van de KNAW</a>.</p> </body> </html>
DESCRIPTION: Worden we straks niet alleen ouder, maar ook langer gezon
 d? Hoogleraar gezondheidseconomie Xander Koolman van de Vrije Univers
 iteit Amsterdam spreekt op 19 oktober bij de KNAW over de zorg van 20
 50. In 2050 worden we gemiddeld 86,5 jaar. Technologie maakt het stee
 ds makkelijker om risico's vroeg op te sporen en ziektes te voorspell
 en. Dat biedt kansen, maar roept ook vragen op. Leidt meer meten tot 
 onnodige zorgen en behandelingen? Wie betaalt de rekening? En wie kri
 jgt toegang tot onze gezondheidsdata? Tijdens deze publieksavond uit 
 de KNAW-reeks Lang zullen we leven leggen drie wetenschappers hun per
 spectief naast elkaar, vanuit de precisiegeneeskunde, de medische eth
 iek en de gezondheidseconomie.<strong>Sprekers</strong>Xander Koolman
 , hoogleraar gezondheidseconomie en hoofd van de sectie Gezondheidsec
 onomie aan de School of Business and Economics van VU Amsterdam: <em>
 Van meten naar moeten: kiezen voor betaalbare toegankelijke zorg&nbsp
 ;</em>Folkert Asselbergs, cardioloog en hoogleraar translationele dat
 a-science aan Amsterdam UMC en hoogleraar precision medicine aan Univ
 ersity College London: <em>Meten is weten? De belofte en valkuilen va
 n AI voor screening in de gezondheidszorg Marieke Hollestelle, univer
 sitair docent medische ethiek bij het&nbsp;</em>Julius Centre van UMC
  Utrecht: <em>De ethiek van het gemeten leven&nbsp;</em>Na de lezinge
 n is er ruimte voor vragen, gevolgd door een panelgesprek onder leidi
 ng van moderator Lucas Keijning.<strong>Aanmelden</strong>Deelname is
  gratis, maar aanmelden is verplicht. Meld je aan via de <a href="htt
 p://Datum VU-zine special: 26 november   Belangrijk om mee te nemen: 
 Publicatie is een week na de DIES, kun je dat nog meenemen? -> Bijv. 
 Dies rede Jeroen hierin opnemen? Of quotes daaruit opnemen Kan elk in
 terview gaan over dynamiek/beweging Vrij denken levert spanning op: H
 oe versterken we het vermogen van onze gemeenschap om verschil, confl
 ict en ongemak te verdragen, zonder mensen uit te sluiten of het gesp
 rek dicht te regelen? Voorbeelden: openheid ↔ veiligheid vrijheid �
 �� verantwoordelijkheid toegankelijkheid ↔ schaarste positie inneme
 n ↔ ruimte bieden aan verschillende perspectieven weerbaarheid ↔ 
 kwetsbaarheid universiteit als beschouwer ↔ universiteit als maatsc
 happelijke actor   aandacht voor actuele ontwikkelingen? Opening Livi
 ng Library van Geneeskunde (5 okt) ECHO Awards -> er zijn 5 studenten
  genomineerd, waarvan 3 van de VU -> gaat over DIE -> ik denk heel le
 uk voor deze special Opening bioscoop -> hoe dit vrij denken stimulee
 rt 11 november wordt een convenant met de Rietveld getekend -> ook he
 el leuk denk ik over samenwerkingen en hoe dat aansluit bij vrij denk
 en USR of OR een plekje geven? -> medezeggenschap in beeld werkt denk
  ik goed   Onderwerpen VU-zine special: 1.      3 vrije denkers bij d
 e VU aan het woord over vrij denken, wat is een vrije denker, wat is 
 vrij denken, vind je het bij de VU passen, ben jij zelf een vrije den
 ker, hoe doe je dat? Wat mij betreft gaat het vooral om: wat betekent
  vrij denken voor mij. Hoe geef je het vorm? (want we willen in de st
 rategie van denken naar doen) Welke dynamiek/spanning kom je hierin t
 egen? Doel van interviews? Betekenis geven aan Vrije Denkers + de and
 er wakker maken om hierover na te denken. Daarom denk ik leuk om te v
 ragen: welke vraag wil jij centraal stellen? Of welke vraag wil jij a
 an de VU community stellen? Zodat het interview iets te reflecteren o
 plevert.  3 vrije denkers kort aan het woord (student, onderzoeker, O
 BP’er bijv. ServiceNow) Liefst met elkaar of in duo’s aan het woo
 rd, omdat we willen uitstralen “samen” ipv “alleen”. Misschie
 n mensen interviewen die bezig zijn met nieuwe ontwikkelingen -> zie 
 mijn lijstje hierboven  2.      Interview studenten van Springlab is 
 klaar   3.      Iemand met onderwijsprofiel E&amp;W Hanneke Slop vrag
 en wie, Janneke Waelen vragen om een leuke kernvraag    Wat wil jij s
 tudenten meegeven om hen te helpen uitgroeien tot vrije denkers in ee
 n complexe samenleving? Je hebt als wetenschapper bewust gekozen voor
  een carrière in het onderwijs. Welke bijdrage aan de samenleving ho
 op je juist via je studenten te kunnen leveren? Welke vraag stel jij 
 jouw studenten het liefste?    4.      Interview Janneke Waelen (inte
 rview door Kelly)  §  Wat betekenen de letters op de campus?   §  W
 elke beweging wil de VU maken?   §  Wat is er nodig om mensen in bew
 eging te brengen?   §  Wat betekent het voor jou?  5.      Video Mar
 grethe bij de letters (bij fotoverslag 'onthulling' letters)   6.    
   Bekende alumnus (Bregje via DURF vragen wie we kunnen interviewen, 
  via content)   §  Wat is vrij denken/wat is een vrije denker?  §  
 Waarom vind je dit bij de VU passen?  §  Wat betekent het voor jou? 
  7.      (Gesproken) column Grunberg als vrije schrijver (reflectie o
 p het thema vrije denkers, Bregje via VU-vereniging)">website van de 
 KNAW</a>.
END:VEVENT
END:VCALENDAR