BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Vrije Universiteit Amsterdam//NONSGML v1.0//EN
NAME:Promotie L.T.W.F. Salemans
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20260608T154500
DTEND:20260608T171500
DTSTAMP:20260608T154500
UID:2026/promotie-l-t-w-f-salemans@8F96275E-9F55-4B3F-A143-836282E12573
CREATED:20260622T231823
LOCATION:(1e verdieping) Auditorium, Hoofdgebouw De Boelelaan 1105 1081 HV Amsterdam
SUMMARY:Promotie L.T.W.F. Salemans
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html: <html> <body> <p>Sturen op maatschappeli
 jke waarde in Hogescholen</p> <p>Hogescholen staan onder toenemende d
 ruk om niet alleen financieel efficiënt te werken, maar ook aantoonb
 aar bij te dragen aan maatschappelijke opgaven als kansengelijkheid, 
 regionale ontwikkeling en duurzame samenwerking. Luc Salemans onderzo
 cht hoe hogescholen hun maatschappelijke waarde beter kunnen sturen e
 n zichtbaar maken met behulp van management accounting en controlsyst
 emen.</p><p>Veel sturingssystemen zijn vooral gericht op makkelijk me
 etbare prestaties, zoals studentenaantallen, diploma's en financiële
  resultaten. Daardoor blijven bredere maatschappelijke effecten onder
 belicht. Salemans laat op basis van literatuuronderzoek en casestudie
 s zien dat managementsystemen niet alleen dienen om te controleren, m
 aar ook samenwerking, leren en langetermijnwaarde kunnen ondersteunen
 .</p><p>De bevindingen zijn relevant voor iedereen die werkt aan publ
 ieke waarde: van bestuurders en controllers in het hoger onderwijs to
 t beleidsmakers bij gemeenten en zorginstellingen. Sturen op alleen c
 ijfers schiet tekort wanneer organisaties ook echte maatschappelijke 
 impact willen maken.</p><p>Meer informatie over het <a href="https://
 hdl.handle.net/1871.1/8ce53c9d-f32e-4872-bc3c-cf23d9fb1c4a" data-new-
 window="true" target="_blank" rel="noopener noreferrer">proefschrift<
 /a>.</p> </body> </html>
DESCRIPTION: Hogescholen staan onder toenemende druk om niet alleen fi
 nancieel efficiënt te werken, maar ook aantoonbaar bij te dragen aan
  maatschappelijke opgaven als kansengelijkheid, regionale ontwikkelin
 g en duurzame samenwerking. Luc Salemans onderzocht hoe hogescholen h
 un maatschappelijke waarde beter kunnen sturen en zichtbaar maken met
  behulp van management accounting en controlsystemen. Veel sturingssy
 stemen zijn vooral gericht op makkelijk meetbare prestaties, zoals st
 udentenaantallen, diploma's en financiële resultaten. Daardoor blijv
 en bredere maatschappelijke effecten onderbelicht. Salemans laat op b
 asis van literatuuronderzoek en casestudies zien dat managementsystem
 en niet alleen dienen om te controleren, maar ook samenwerking, leren
  en langetermijnwaarde kunnen ondersteunen. De bevindingen zijn relev
 ant voor iedereen die werkt aan publieke waarde: van bestuurders en c
 ontrollers in het hoger onderwijs tot beleidsmakers bij gemeenten en 
 zorginstellingen. Sturen op alleen cijfers schiet tekort wanneer orga
 nisaties ook echte maatschappelijke impact willen maken. Meer informa
 tie over het <a href="https://hdl.handle.net/1871.1/8ce53c9d-f32e-487
 2-bc3c-cf23d9fb1c4a" data-new-window="true" target="_blank" rel="noop
 ener noreferrer">proefschrift</a>. Sturen op maatschappelijke waarde 
 in Hogescholen
END:VEVENT
END:VCALENDAR
