BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Vrije Universiteit Amsterdam//NONSGML v1.0//EN
NAME:CSL Learning Lab - CSL in Grote Groepen
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20260120T120000
DTEND:20260120T130000
DTSTAMP:20260120T120000
UID:2026/csl-learning-lab-csl-in-g@8F96275E-9F55-4B3F-A143-836282E12573
CREATED:20260306T182527
LOCATION:NU-4B05 VU NU De Boelelaan 1111 1081 HV Amsterdam
SUMMARY:CSL Learning Lab - CSL in Grote Groepen
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html: CSL op grote schaal bre
ngen unieke uitdagingen met zich mee. In deze Learning Lab verkennen
we strategieën, tools en inzichten voor het organiseren van Communit
y Service Learning met grote studentgroepen, terwijl kwaliteit, weder
kerigheid en betrokkenheid behouden blijven
Het organiseren va
n Community Service Learning (CSL) met zeer grote studentenaantallen
brengt uitdagingen met zich mee op het gebied van cursusontwerp, part
nerrelaties, logistiek en betekenisvolle betrokkenheid. Veel docenten
binnen de VU herkennen dezelfde vraag: Hoe borg je wederker
igheid, diepgang en kwaliteit wanneer je cohort groeit naar 100, 200
of zelfs 500 studenten?
In deze Learning Lab bouwen we voo
rt op inzichten uit de VU-casestudy over grootschalige CSL-implementa
tie en verkennen we wat er nodig is om op schaal duurzame en impactvo
lle leerervaringen te creëren. Samen onderzoeken we verschillende cu
rsusvormen, partnerstrategieën en coördinatiemodellen die helpen om
een evenwicht te bewaren tussen onderwijsdoelen en behoeften van de
gemeenschap.
Deelnemers wisselen ervaringen uit, signaleren kne
lpunten en reflecteren op manieren om de complexiteit te managen, zoa
ls het clusteren van studentprojecten, werken met gelaagde begeleidin
gsstructuren, langdurige partnerschappen en het voorkomen dat maatsch
appelijke organisaties overbelast raken.
Deze sessie ondersteun
t docenten die hun CSL-praktijk willen opschalen, zonder de kern van
wederkerigheid, helderheid en doelgerichte samenwerking te verliezen.
Een link naar de casestudy vind je hier: A Multiple Case St
udy of Implementing Community Service-Learning in Large-Scale Higher
Education Courses
DESCRIPTION: Het organiseren van Community Service Learning (CSL) met
zeer grote studentenaantallen brengt uitdagingen met zich mee op het
gebied van cursusontwerp, partnerrelaties, logistiek en betekenisvoll
e betrokkenheid. Veel docenten binnen de VU herkennen dezelfde vraag:
Hoe borg je wederkerigheid, diepgang en kwaliteit wanneer j
e cohort groeit naar 100, 200 of zelfs 500 studenten? In deze Le
arning Lab bouwen we voort op inzichten uit de VU-casestudy over groo
tschalige CSL-implementatie en verkennen we wat er nodig is om op sch
aal duurzame en impactvolle leerervaringen te creëren. Samen onderzo
eken we verschillende cursusvormen, partnerstrategieën en coördinat
iemodellen die helpen om een evenwicht te bewaren tussen onderwijsdoe
len en behoeften van de gemeenschap. Deelnemers wisselen ervaringen u
it, signaleren knelpunten en reflecteren op manieren om de complexite
it te managen, zoals het clusteren van studentprojecten, werken met g
elaagde begeleidingsstructuren, langdurige partnerschappen en het voo
rkomen dat maatschappelijke organisaties overbelast raken. Deze sessi
e ondersteunt docenten die hun CSL-praktijk willen opschalen, zonder
de kern van wederkerigheid, helderheid en doelgerichte samenwerking t
e verliezen.
Een link naar de casestudy vind je hier:&nbs
p;A Multiple C
ase Study of Implementing Community Service-Learning in Large-Scale H
igher Education Courses
CSL op grote schaal brengen unieke ui
tdagingen met zich mee. In deze Learning Lab verkennen we strategieë
n, tools en inzichten voor het organiseren van Community Service Lear
ning met grote studentgroepen, terwijl kwaliteit, wederkerigheid en b
etrokkenheid behouden blijven
END:VEVENT
END:VCALENDAR