Majority versus Minorit y: Experiences of Black female PhD candidates in South Africa and the Netherlands
Universiteiten over de hele wereld hebben het vaker over diversiteit en inclusie. Maar ongelijkheden op het ge bied van ras, geslacht, klasse en verbondenheid zijn nog steeds erg a anwezig in veel academische omgevingen, ontdekte Abongile Sonkosi.
"Zwarte vrouwen blijven wereldwijd ondervertegenwoordigd
in het doctoraatsonderwijs, en hun ervaringen worden in onderzoeken
vaak over het hoofd gezien. Mijn proefschrift verkent wat het beteken
t om een zwarte vrouwelijke promovendus te zijn in twee verschillende
academische contexten: Rhodes University in Zuid-Afrika en Vrije Uni
versiteit Amsterdam in Nederland.
"Ik heb onderzocht hoe zwart
e vrouwelijke PhD-kandidaten hun promotieonderzoek in deze twee conte
xtenervaren en navigeren. De meeste bestaande theorieën over ongelij
kheid in de academische wereld komen uit een westers perspectief en h
ouden niet altijd rekening met Afrikaanse contexten of manieren van k
ennis te begrijpen. Door Afrikaans feministisch denken te verbinden m
et intersectionaliteit, probeer ik beter te begrijpen hoe macht, iden
titeit en institutionele cultuur meespelen in doctoraatservaringen."<
/p>
Gevormd door context
"Dit onderzoek laat
zien dat de ervaringen van zwarte vrouwelijke promovendi diepgaand w
orden gevormd door de context. In Zuid-Afrika behoren zwarte vrouwen
misschien tot de demografische meerderheid, maar ze ondervinden nog s
teeds uitdagingen rond genderverwachtingen, financiële druk en insti
tutionele macht. In Nederland zijn ze zich er erg van bewust dat zwar
te vrouwen in de minderheid zijn in hun academische omgeving, wat som
s leidt tot gevoelens van isolatie of dat ze extra opvallen.
"Mijn belangrijkste conclusie is dat doctoraatservaringen niet worden
gevormd door één enkele factor zoals ras of geslacht alleen. Het i
s vaker een combinatie van factoren, waaronder ras, geslacht, klasse,
nationaliteit, immigratiestatus en institutionele cultuur. Het onder
zoek is in deze tijd bijzonder relevant nu universiteiten wereldwijd
debatteren over diversiteit, inclusie en de dekolonisatie van het hog
er onderwijs. Dat benadrukt de noodzaak van rechtvaardigere academisc
he omgevingen.”
Meer informatie over het proefschrift
DESCRIPTION: Universiteiten over de hele wereld hebben het vak er over diversiteit en inclusie. Maar ongelijkheden op het gebied van ras, geslacht, klasse en verbondenheid zijn nog steeds erg aanwezig in veel academische omgevingen, ontdekte Abongile Sonkosi. " Zwarte vrouwen blijven wereldwijd ondervertegenwoordigd in het doctor aatsonderwijs, en hun ervaringen worden in onderzoeken vaak over het hoofd gezien. Mijn proefschrift verkent wat het betekent om een zwart e vrouwelijke promovendus te zijn in twee verschillende academische c ontexten: Rhodes University in Zuid-Afrika en Vrije Universiteit Amst erdam in Nederland.