Onderwijs neemt te vaak klakkeloos kantoorconcepten uit het bedrijfsleven over
Flexibele kantoorconcepten in het hoger onderwijs leiden vaak tot frustratie bij docenten. De kantoortuin werkt pas als gebruikers echt worden betrokken bij het ontwerp ervan en succes wordt gemeten aan de hand van onderwijskwaliteit in plaats van kostenbesparing.
Lees verder in het nieuwsbericht
Meer informatie over het proefschrift